浮力的利用
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某海滨浴场,水底布满石头,在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是:
[ ]
A.脚越来越疼,是因为水底对人的支持力越来越大
B.脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大
C.脚不疼,是因为人越来越轻
D.脚不疼,是因为水底对人的支持力越来越大
题型:专项题
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下图应用实例中,不是利用浮力的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:同步题
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物理课外活动课期间,小明从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和酒精,并准备了如图所示的四组实验器材。请问:
(1)应用以下四组器材进行实验探究,不能用来区别哪杯是水,哪杯是酒精的实验组合是
[ ]
(2)请你在这四组器材中任选一组,设计一个实验方案,来辨别哪杯是水。(写出实验步骤)
题型:江苏模拟题
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下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是
[ ]
A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性
B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通
C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮
D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理
题型:黑龙江省中考真题
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(1)用密度计测量液体密度时,如图1所示,它的重力和浮力大小________,液体的密度越大,密度计的位置也就越________(选填“高”或“低”)。
(2)同学们自制电磁铁并连接了如图2所示的电路。闭合开关后,为了能够吸引更多的小铁钉,变阻器的滑片应向________(填“C”或“D”)端移动,图中的甲端是电磁铁的________极。
图1 图2
题型:陕西省模拟题
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你可以把轮船改装成“水下飞机”吗?参照你对飞机的理解,完成下列问题:
(1)为保证船员的生命安全,必须让这个水下飞机在失去动力时自动浮上水面,舱体设计必须满足的基本条件是:______________________________
(2)若没有潜艇的“吸水和排水”装置,如何让水下飞机下沉呢?(要求:用简短文字和简图说明你的设计)
(3)按照你的设计,水下飞机下潜时,会停留在需要的深度做水平前进吗?要能控制水下飞机的下沉速度,并能让它保持一定深度水平前进,你又将怎么改变你的设计呢?
题型:山东省中考真题
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下列属于利用浮力升空的是
[ ]
A.飞艇
B.飞机
C.风筝
D.火箭
题型:模拟题
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下图是小明设计的一种自动测定水箱内水位的装置,R是滑动变阻器,从用电流表改装成的水位表指针所指的刻度就可知道水箱内水位的高低。
(1)水箱内的浮标需用_________的材料制成。
(2)图中的AOB的物理模型是____________。
(3)电路中如果没有R
1
,则可能出现的不良后果是:____________________。
题型:湖北省中考真题
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假设水上通道救灾时,将载有“门桥”预件的车辆快速倒车并急剃车,“门桥”便自动滑落江中;门桥没有桥墩,也没有吊索,能让运载救灾物资的车辆通过。其中主要应用的物理知识是:
[ ]
A.惯性 浮力
B.推力 浮力
C.推力 重力
D.惯性 重力
题型:海南省中考真题
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如图所示,北京奥运会会徽的“京”字被 巧妙地幻化成一个向前奔跑,舞动着迎接胜利的运动人形,对于一个奔跑运动的人来说,速度越快,__________能越大.2008年5月29日下午,奥运圣火在芜湖成功传递,已知此次传递全程约10km,历时65 min,则火炬传递全程的平均速度约为_________ km/min.为庆祝圣火顺利传递,当晚在湖滨公园 上空放飞许多“孔明灯”,在点燃灯笼底部的燃料后,灯笼在空气的_________力作用下逐渐上升.
题型:模拟题
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利用盐水选种,当把种子放入盐水中时,所有的种子都未浮起来,为使不饱满的种子浮起来,问应在盐水中加盐还是加水?为什么?
题型:江西省期末题
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把一块铅皮做成空心的铅盒,能漂浮在水面上是因为
[ ]
A.铅皮的体积增大,铅的密度减少
B.铅盒漂浮时受的重力小于它受的浮力
C.铅盒的体积大,排开的水多,所以受的浮力大于铅盒重力
D.以上说法都不对
题型:同步题
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从水井里提水,在水桶露出水面之前,所用的拉力很小是因为
_________
.
题型:同步题
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古代的独木舟,就是采用
_________
的方法来增大可以利用的浮力,即使是最现代化的轮船,也保持着这种古老的办法.
题型:同步题
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潜艇的上浮和下沉是靠改变
_________
来实现的.潜水艇从水下5米深处,潜至15米深处,所受的浮力
_________
.(选填“变大”“变小”或“不变”)
题型:同步题
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潜水艇是靠改变它受到的________来实现潜水和上浮的,浸没在水中的潜水艇当它从大海进入长江时所受的浮力________,漂浮在海面上的一艘轮船从海里驶入河里,它受到的浮力________,它排开水的体积________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
题型:同步题
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在远洋轮船的船舷上都漆着几条“载重线”,俗称“吃水线”,轮船满载时,水面不能超过规定的载重线。如图所示为一艘远洋轮船载重线的示意图,其中标有S的是印度洋载重线,标有W的是北大西洋载重线。运用你学过的物理知识,分析一下这种标识说明了什么?
题型:同步题
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如图所示的四个场景中,主要依靠空气浮力而“飞天”的是( )
A.
翟志刚“行走”太空
B.
李宁点燃奥运圣火炬
C.
热气球冉冉升空
D.
飞机翱翔蓝天
题型:同步题
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关于浮力的应用,下列说法正确的是
[ ]
A.潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大
B.同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受的浮力相等
C.气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
D.飞艇里所充气体的密度等于空气的密度
题型:专项题
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关于浮力的应用,下列说法正确的是
[ ]
A.潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大
B.同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等
C.气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
D.一个鸡蛋可以漂浮或悬浮在不同浓度的盐水中,鸡蛋所受的浮力不同
题型:专项题
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如图所示,下列应用实例中,不是利用浮力的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:专项题
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春天是播种的季节,农民常常利用盐水来选择种子.盐水选种是浮力知识在生产中的应用,其具体做法是:配制适当密度的盐水,将需要选择的农作物种子倒入盐水中即可分离出不饱满和饱满的种子.关于盐水选种及其现象的说法中,正确的是
[ ]
A.配制的盐水密度应大于种子的密度
B.饱满的种子受到的浮力小沉入水底
C.不饱满的种子受到的浮力大漂在水面
D.饱满的种子受到的浮力小于重力沉入水底
题型:专项题
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在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线(S线在上,W线在下).当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力
[ ]
A.浮力增大
B.浮力减小
C.浮力不变
D.无法确定
题型:专项题
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如图所示,潜水艇正在下潜,当潜水艇潜入水面以下继续下潜的过程中,潜水艇所受的浮力将
[ ]
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
题型:专项题
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三国时代,诸葛亮曾放飞一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,关于“孔明灯会飞”的说法正确的是
[ ]
A.灯受的重力大于浮力
B.灯受的重力等于浮力
C.灯受的重力小于浮力
D.以上说法均可
题型:专项题
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把同一支密度计分别浮在水、煤油和盐水中,静止时密度计受到的浮力是
[ ]
A.在水中最大
B.在煤油中最大
C.在盐水中最大
D.一样大
题型:专项题
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如图,用同一支密度计先后放在三种不同的液体中,比较密度计所受到的浮力和三种液体的密度的大小关系为
[ ]
A.在甲液体中浮力最小,甲液体密度最小
B.在甲液体中浮力最大,甲液体密度最大
C.在乙液体中浮力最大,乙液体密度最大
D.在三种液体中浮力一样大,乙液体的密度最大
题型:专项题
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轮船虽然是用密度比水大得多的钢铁制造的,但它能漂浮在水面上,因为把它做成了
_____
,使它能够排开
_____
的水,浮力
_____
.
题型:同步题
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氢气球、热气球能上浮到空中,是因为氢气、热空气的_____比空气的小,因而气球受到的
_____
力大于_____力,因而能够升空.
题型:同步题
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潜水艇的潜水和上浮是靠改变
_____
来实现的,而气球的上升和下降是靠改变
_____
来实现的.
题型:同步题
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潜水艇是靠改变
_____
来实现上浮和下沉的,一艘潜水艇在水下50米深处和150米深处所受浮力之比是
_____
.
题型:同步题
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气球和飞艇都是利用_____来实现升空的,其中充满了密度_____空气密度的气体(选填“大于”、“等于”或“小于”).
题型:同步题
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在抗洪救灾中,大堤上许多战士在迷彩军服外穿黄色的厚厚的“背心”,它的主要作用是
[ ]
A.有类似棉衣的御寒作用
B.减少相互之间碰撞时受到的伤害
C.有同伴之间的识别作用
D.有被风浪卷到河里时增加人的浮力,起救生作用
题型:同步题
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8、木块的密度是0.6g/cm
3
,冰块的密度是0.9g/cm
3
,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”)。
题型:江苏省月考题
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15一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上,用力的示意图画出木球静止时的受力情况.(g=10 N/kg)(所有力的作用点都画在物体的重心上)
题型:江苏省月考题
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轮船进港卸下货物,吃水深度减少0.6米,如果轮船在水平方向上的截面积为5400米
2
,那么卸下的货物质量为______.
题型:不详
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气球和飞艇内的气体密度______空气的密度.
题型:不详
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______叫排水量,它表示轮船的______.
题型:不详
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浮力是浸在液体或气体中的物体受到的______的力.一切浸在液体或气体里的物体都会受到浮力作用.浮力的方向总是______.
题型:不详
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下列飞行器中利用空气浮力升空的是( )
A.直升飞机
B.飞艇
C.喷气飞机
D.火箭
题型:不详
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如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,所受到的浮力为F
甲
和F
乙
,则F
甲
______F
乙
;若它们的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是P
甲
______P
乙
.
题型:滨州
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轮船是根据______制成的.潜水艇的工作原理是______,它是靠改变______实现上浮和下沉的.热气球是靠加热球内的空气,使其密度______,相当于充入了______的气体,当F
浮
______G时就升空了,若需要下降则要______,这时,球内空气的密度______,当F
浮
______G时就下降了.
题型:不详
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轮船的排水量指的是______,若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2000t,则最多能装货物为______t.轮船是采用______的办法来增大可利用的浮力.
题型:不详
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浸没在盐水中的鸡蛋(不沉底),所排开盐水的重力大约为( )
A.0.5 N
B.5 N
C.50 N
D.500 N
题型:不详
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打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是( )
A.使沉船与水底淤泥尽量分离
B.使用费力的机械把沉船拉起来
C.清除船体中的泥沙,使船变轻
D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水
题型:黄冈
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将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放在盛有不同液体杯中,静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法不正确的是( )
A.运用了二力平衡的知识
B.运用了物体的漂浮条件
C.用它可以比较不同液体密度的大小
D.用它直接可以测出液体密度的大小
题型:西宁
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潜在水下的潜水艇受______力和______力作用.
题型:不详
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轮船原理:采用______的办法,可以使______增大,从而增大______,使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上.
题型:不详
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要用密度大于水的材料制成能够浮在水面的物体,必须把它做成______的,使它能够排开______的水.根据这个道理,人们用密度大于水的钢铁制造了______.
题型:不详
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一个质量为200g、体积为220cm
3
的苹果放置在水平桌面上,它受到______力的作用,如果将其改放到水中(足够深),静止时它受到______力的作用.
题型:不详
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