在家庭生活中,面对着各种家庭关系,调整这些关系的道德就是家庭道德。
家庭道德中的精华就是家庭美德。
家庭美德 | 职业道德 | 社会公德 | |
基本规范 | 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 | 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 | 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 |
作用 | 作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准,引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系,对家庭和睦、家人安康、社会和谐,起着重要的作用 | 对于规范从业人员的职业行为,树立良好的行业作风,保证各类生产和各项工作顺利进行,起着不可忽视的作用 | 对于维护社会公共利益、稳定公共秩序关系极大;是国家、民族存在、个人生存和发展的需要,是每个公民的自由幸福和全面发展的重要保证 |
践行途径 | ①有赖于家庭成员之间的沟通交流。 ②有赖于家庭文化的培育。 ③是协调邻里关系的情感基础 | ①树立正确的职业价值观念。 ②树立正确的职业理想。 ③学习职业道德知识 | ①克服私心,方便他人也方便自己。 ②奉献爱心,尊重他人也尊重自己。 ③遵守公德,人人有责 |
婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿童和老人的合法权益,实行计划生育等。
(1)结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉,是否结婚、与谁结婚,完全由当事人自主决定。
(2)男女双方必须达到法定婚龄。婚姻法规定,结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。
(3)结婚必须符合一夫一妻制。
(4)禁止男女双方在两种情况下结婚:
―是直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚,这是基于优生学规律和社会伦理道德的要求所作的规定;
二是如果一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病,也不能结婚。
A.婚姻自由 | B.夫妻关系中的人身关系 |
C.夫妻在家庭中地位平等 | D.夫妻关系中的财产关系 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.能,乙应给予适当帮助 | B.不能,甲、乙离婚,财产各分一半 |
C.不能,致残是甲不小心应自负其责 | D.不能,甲提出生活扶助无法律依据 |
A.工作自由 | B.参加社会活动的自由 |
C.姓名权 | D.家庭地位平等 |
A.夫妻共同财产 | B.夫妻约定财产 |
C.夫妻个人财产 | D.夫妻私房钱 |
A.2005年10月,甲买体彩中奖得5 000元钱 |
B.2009年1月,乙继承母亲楼房一套,母亲遗嘱明确赠与乙 |
C.2009年8月,甲卖掉自己的发明专利,得20 000元 |
D.2009年11月,乙因工伤获伤残补助8 000元 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.自己为家庭付出较多义务,请求于某予以补偿 |
B.自己专门为家庭生活操持,未参加工作,请求法院判决确认双方的约定婚后所得归各自所有的协议显失公平,归于无效 |
C.由于离婚后生活困难,请求于某给予适当的帮助 |
D.由于于某与他人同居导致双方离婚,请求于某予以损害赔偿 |
A.王某作为妻子成为植物人不能尽夫妻义务,刘某的做法虽然不当,但不违法 |
B.刘某应对王某尽扶养义务 |
C.刘某如果生活困难,可以不再扶养王某 |
D.刘某还要扶养孩子,负担重,这样对待王某也是无奈之举,并未违法 |
A.父母有教育子女的义务,打、罚孩子是父母在尽自己应尽的义务 |
B.家长打、罚孩子是对孩子的约束和教育,是应该的 |
C.父母对子女进行约束和引导是正确的,但不能靠打、罚 |
D.家长打、罚孩子是家庭暴力,是绝对不能使用的 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.毛毛年幼无知,做此等傻事是不孝之举 |
B.毛毛告得对,父母对子女有抚养教育的义务,父母让适龄子女退学是违反义务教育法的 |
C.毛毛想上学的心情可以理解,但家中没钱 |
D.毛毛应听从父母的安排,等有了钱再上学 |
A.洋洋的父母因其成绩不好,罚他每天加做2小时作业,否则就打 |
B.东东因在学校将他人打伤,其父母承担了治伤的医疗费 |
C.朋朋有拿别人东西的不良习惯,其父母每每发现就严厉训斥,并将其禁闭1小时 |
D.琪琪从小爱和人打架,一次琪琪让本班同学打伤,父母将琪琪同学痛打一顿 |
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.能参与遗产分配,但只能少于继承人 |
B.能参与遗产分配,但只能与继承人相同 |
C.不能参与遗产分配 |
D.能参与遗产分配,按具体情况可以多于或少于继承人 |
A.小丁的伤已治愈,并找到一份适当的工作 | B.小吴因违约受罚,已欠下大量债务 |
C.小丁离婚后不久再婚 | D.小吴离婚后不久再婚 |
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.首先由3人协商,按他们的协议处理 | B.如果协商不成,3人平分 |
C.如果协商不成,二儿子应当多分 | D.如果协商不成,大儿子应当不分 |
A.甲乙与丙不适用婚姻法关于父母子女关系的规定 |
B.甲乙与丙适用婚姻法关于父母子女关系的规定 |
C.若甲乙死亡,丙不能继承其财产 |
D.若甲乙死亡,丙可获得部分财产 |
A.男女双方完全自愿 | B.达到法定婚龄 |
C.男女平等 | D.非直系血亲或三代以内旁系血亲 |
A.婚姻无效,应由法院判决予以撤销 | B.婚姻有效,因其进行了结婚登记 |
C.婚姻有效,因二人完全自愿 | D.婚姻无效,因其患有医学上禁止结婚的疾病 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.1996年,王某创作的电视剧剧本稿费1万元 |
B.2009年,李某做家教的收入3 000元 |
C.2004年,王某发表的论文 |
D.2009年,李某的姑妈赠送给他的一套别墅,信中明确给李某 |
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.夫妻可以在平等自愿的基础上约定决定财产归属 |
B.约定财产具有排除法定财产划分的效力 |
C.约定财产制适应当前社会多元化的发展趋势 |
D.有约定财产制就不能适应法定财产制 |
A.由乙继承 | B.由甲的亲戚继承 | C.由乙的父母继承 | D.由甲的姐姐继承 |
A.①②③④⑤ | B.③④⑤⑥⑦ | C.①②③⑥⑦ | D.①③④⑤⑥ |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.父母子女关系 | B.祖父母孙子女关系 |
C.兄弟姐妹关系 | D.街里邻居关系 |
A.教育就是让子女接受九年义务教育,学习科学知识 |
B.教育就是对子女进行思想道德指导 |
C.教育既要从思想上给予一定的指导和帮助,也要引导子女学习科学文化知识 |
D.教育既是一种权利,也是一种义务 |
A.父亲没有尽到对子女的教育义务 | B.父亲尽到了对子女的抚养义务 |
C.儿子应要求父亲承担全部教育费 | D.儿子应依照刑法追究父亲的刑事责任 |
A.保护和教育未成年子女也是父母的权利 |
B.对未成年子女的违法犯罪行为,让其自己承担,以增强其法律意识,也是一种教育 |
C.父母要对子女的行为严加约束和引导 |
D.父母要保护子女的人身安全和健康,保护子女的财产权益 |
A.二者都是对未成年人给物质上、经济上的帮助 |
B.抚养是对未成年人生活上的照料,扶助是子女对父母生活上的照料 |
C.父母与子女应当互相尊重、互相体贴 |
D.抚养是父母对子女在生活上给予照料,而扶助除要求子女对父母在生活上照料外,还要求在精神上给予关心 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.结婚是民事法律行为 | B.结婚是夫妻关系 |
C.结婚是家庭关系 | D.结婚是一夫一妻制 |
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③⑤ |
A.男女双方完全自愿 | B.拥护国家的计划生育政策 |
C.男女双方必须达到法定婚龄 | D.男女双方非直系血亲或三代以内旁系血亲 |
A.双方完全真正自愿 |
B.甲、乙相恋,后来乙不同意,但甲准备以死徇情,甲乙随后登记结婚 |
C.甲、丙情投意合,准备结婚,但甲的父母却要求甲与乙结合,甲、乙结婚 |
D.丁为了弟弟的婚事与甲结婚 |
A.外祖父母 | B.父母 | C.兄弟姐妹 | D.外孙子女 |
A.结婚登记就是领取结婚证 |
B.结婚登记程序分申请、审查和批准三个步骤 |
C.结婚登记就是确认男女双方的夫妻关系 |
D.结婚登记的目的是保护男女双方的权利 |
A.仅差两天即达到法定婚龄而登记形成的婚姻 |
B.表兄妹之间的婚姻 |
C.一审判决准予离婚,在上诉期内与他人结婚形成的婚姻 |
D.为取得巨额财产而与他人结婚而形成的婚姻 |
A.村民委员会 | B.居民委员会 |
C.县级人民政府的民政部门 | D.各级人民政府 |
A.甲因在外地出差,让自己的哥哥代替与乙到婚姻登记机关办理登记 |
B.甲到女方婚姻登记机关办理登记手续 |
C.甲、乙为残疾人,双方均委托亲属去办理登记手续 |
D.甲、乙不同意今年结婚,其父母为了在明年春天抱上孙子,找熟人为甲、乙办理了登记手续 |
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.崔朋婚前用复员费购买的婚后共同使用的一套组合家具 |
B.贺梅婚前继承婚后共同使用和管理的三间房子 |
C.贺梅创作但未最后定稿的三集电视连续剧手稿 |
D.2000年3月,崔朋的朋友赠与他的一辆汽车 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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