力的合成

两个大小相等的共点力F₁、F₂，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为                 N。

若两个力F₁、F₂夹角为α（90°<α<180°），且α保持不变，则[     ]
A．一个力增大，合力一定增大
B．两个力都增大，合力一定增大
C．两个力都增大，合力可能减小
D．两个力都增大，合力可能不变

二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为[     ]
A．60°
B．45°
C．90°
D．120°

一物体重50 N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现对物体同时施加水平力F₁和F₂，如图所示。当F₁ = 15 N时物体做匀加速直线运动，则F₂的值不可能是（g = 10 m/s²）
[     ]
A．3 N
B．20 N
C．30 N
D．50 N

用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是[     ]
A．不变
B．减小　　
C．增大
D．无法确定

两个大小相等的共点力F₁、F₂，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则它们间夹角为120°时，合力大小为[     ]
A．40N
B．
C．
D．

有两个互成角度的共点力，夹角为，它们的合力F随变化的关系如图所示，那么这两个力的大小分别是
[     ]
A．1牛和6牛
B．2牛和5牛
C．3牛和4牛
D．4.5牛和2.5牛

有三个大小分别为30N，40N，50N的共点力，它们合力的大小不可能是[     ]
A．150N
B．0N
C．20N
D．20N

两个共点力的大小都是50N，要使它们的合力也为50N，则这两个力的夹角为[     ]
A．30°
B．45°
C．60°
D．120°

两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中正确的是[     ]
A．合力作用效果与两个分力共同作用的效果相同
B．合力的大小一定等于两个分力的大小之和
C．合力的大小可以大于它的任一个分力
D．合力的大小可以小于它的任一个分力

一物体同时受到在同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是[     ]

A．5N，7N，8N
B．5N，2N，3N
C．1N，5N，10N
D．4N，10N，10N

如图所示，两同学共提一桶水，两人手臂间的夹角取哪个数值时，手臂所受的拉力最小
[     ]
A．0°
B．60°
C．90°
D．120°

已知两个分力的大小依次为F₁、F₂，它们的合力大小为F，下列说法中正确的是[     ]
A、不可能出现F＜F₁同时F＜F₂的情况
B、不可能出现F＞F₁同时F＞F₂的情况
C、不可能出现F＜F₁＋F₂的情况
D、不可能出现F＞F₁＋F₂的情况

两个共点力的合力最大为2l牛，最小为3牛，则这两个的大小为____________牛和____________牛，如果这两个力互相垂直，则合力的大小是____________牛。

如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑。在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向
[     ]
A．沿斜面向上
B．沿斜面向下
C．竖直向上
D．垂直斜面向上

力F₁=20N，方向水平向右；力F₂=20N，竖直向上。利用作图法画出F₁、F₂的合力（画在方框里），并求出F₁、F₂的合力的大小为____________。若使F₁顺时针旋转30°，则合力的大小为____________。

两个共点力，大小分别为6N和10N，改变它们之间的夹角，它们的合力大小可能是[     ]
A．3N
B．6N
C．16N
D．20N

在单杠上做引体向上时，甲同学两手距离与肩同宽，乙同学的两手距离大于肩宽，下列说法中正确的是[     ]
A．甲同学更省力
B．乙同学更省力
C．两同学一样费力
D．无法比较

如图所示，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是
[     ]
A．向下偏左
B．向下偏右
C．竖直向下
D．水平向左

如图所示，共点力F₁、F₂、F₃，其夹角α=β=120°，F₁=10N，F₂=12N，F₃=10N，这三个力的合力大小为_____________N，方向_____________。

关于两个大小不变的共点力与其合力大小的关系，下列说法中正确的是[     ]
A．合力大小不可能小于分力中的最小者
B．合力大小一定大于分力中的最大者
C．合力大小随两分力间夹角增大而增大
D．两分力间夹角小于180°时，合力随夹角的减小而增大

作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是[     ]
A．2N、3N、6N
B．4N、5N、6N
C．5N、5N、5N
D．1N、7N、10N

如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为
[     ]
A、30N，水平向左
B、30N，水平向右
C、10N，水平向右
D、10N，水平向左

大小分别为4N、7N、9N的三个共点力的最大合力为___________N，最小合力为___________N。

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为

[     ]

A．17N，3N
B．5N，3N
C．9N，0
D．17N，0

已知两个力F₁与F₂的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于[     ]
A．15N
B．20N
C．35N
D．40N

关于两个力的合成，下列说法正确的是[     ]
A．合力大小一定大于分力大小
B．合力大小至少大于两分力中的一个分力大小
C．两个分力夹角为锐角时，合力大小一定大于两分力的大小
D．两个分力夹角为钝角时，合力大小一定小于两分力的大小

有两个共点力，一个力的大小是8N，另一个力的大小是3N，它们合力的大小可能是[     ]
A．3N
B．9N
C．15N
D．24N

一物体受到三个共点力的作用，下面4组力的组合可能使物体处于平衡状态的是[     ]
A．F₁=7N，F₂=8N，F₃=9N
B．F₁=8N，F₂=2N，F₃=11N
C．F₁=7N，F₂=1N，F₃=5N
D．F₁=10N，F₂=8N，F₃=1N

作用在物体上的两个力，F₁=10N、F₂=2N，若它们之间的夹角可任意，那么他们的合力可能是[     ]
A、8N
B、13N
C、0N
D、1N

关于两个共点力的合力与分力的关系，以下说法正确的是[     ]
A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同
B．合力的大小一定等于两个分力的大小之和
C．合力的大小可以大于它的任一个分力
D．合力的大小可以小于它的任一个分力

作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是[     ]
A．2N、3N、6N
B．4N、5N、6N
C．5N、5N、15N
D．2N、7N、10N

关于分力和合力的关系，下列说法中正确的是 [     ]
A．分力和合力同时作用在物体上
B．合力的作用效果与分力共同作用的效果一定相同
C．两个分力的合力一定大于任一分力
D．合力一定小于其中一个分力

将一个力分解为两个分力，合力与分力的关系是[     ]
A．合力的大小一定等于两个分力的大小之和
B．合力的大小不可能小于任何一个分力的大小
C．合力的大小可能比每一个分力都大，也可能比每一个分力都小
D．合力的大小可能比每一个分力都大，但不可能比每一个分力都小

某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是[     ]
A．建立“合力与分力”的概念
B．建立“点电荷”的概念
C．建立“电场强度”的概念
D．建立“光子说”的理论

有两个共点力，F₁=2N，F₂=4N，它们的合力F的大小可能是 [     ]
A．1N 　　　
B．5N　　　　　
C．7N 　　　　
D．9N

如图所示，滑块A在斜向下的拉力F的作用下向右做匀速运动，那么A受到的滑动摩擦力f与拉力F的合力方向是
[     ]
A．水平向右
B．向下偏右
C．向下偏左
D．竖直向下

力的合成遵循______________定则。6N和9N两个共点力的合力范围是______________；合力为最大值时，这两个共点力的夹角为______________；当夹角从0°逐渐增大到180°过程中，合力的大小随夹角的增大而______________。

一物体受到三个共面共点力F₁、F₂、F₃的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是

[     ]

A．三力的合力有最大值F₁+ F₂+ F₃，方向不确定
B．三力的合力有唯一值3F₃，方向与F₃同向
C．三力的合力有唯一值2F₃，方向与F₃同向
D．由题给条件无法求出合力大小

质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是

[     ]

A．沿斜面向下
B．垂直于斜面向上
C．沿斜面向上
D．竖直向上

物体受到两个方向相反的力的作用，F₁=8N，F₂=10N，当F₂由10N逐渐减小到零的过程中，这两个力的合力的大小变化是 [     ]
A．逐渐变小
B．逐渐增大
C．先变大后变小
D．先变小后变大

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：其中正确的是
[     ]
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为[     ]
A．17N 3N
B．5N 3N
C．9N 0
D．17N 0

如图，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是
[     ]
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．保证两弹簧秤示数相等

一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是[     ]
A．15N和5N
B．10N和4N
C．1N和10N
D．6N和6N

下列关于力的合成和分解的说法，正确的是

[     ]

A．两个力的合力，不可能小于一个分力
B．两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定
C．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N
D．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力

（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是[     ]
A．同一次实验中，O点位置允许变动
B．实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 （2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F"是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？填___________（“甲”或“乙”）。

有三个力矢量F₁、F₂、F₃，恰好可围成一个封闭的直角三角形，在下列四个选项表示的情形中（如下图），三个力的合力最大的是 [     ]
A．
B．
C．
D．

在“探究求合力的方法”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是
A．增大B的读数，减小角
B．减小B的读数，减小角
C．减小B的读数，增大角
D．增大B的读数，增大角

如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为
[     ]
A．8N
B．5N
C．3N
D．2N