在“探究求合力的方法”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时=90°,然后保持A的读数不变,当角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍

在“探究求合力的方法”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时=90°,然后保持A的读数不变,当角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍

题型:浙江省期末题难度:来源:
在“探究求合力的方法”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时=90°,然后保持A的读数不变,当角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是
A.增大B的读数,减小
B.减小B的读数,减小
C.减小B的读数,增大
D.增大B的读数,增大
答案
B
举一反三
如图所示,在倾角为30°的斜面上,有一个重为10N的物块,被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,在推力突然取消的瞬间,物块所受的合力大小为
[     ]
A.8N
B.5N
C.3N
D.2N
题型:期末题难度:| 查看答案
作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的

[     ]

A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
题型:0130 期末题难度:| 查看答案
在探究合力与两个分力的关系实验中,
(1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来_________________。
A.只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到位置“O”并记下弹簧测力计示数和绳子方向,按比例作出力的图示。
B.记下两弹簧测力计的示数。
C.作F1与F2的合力F′,比较F′与F的大小和方向。
D.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置在白纸上标为O点。
E.把白纸固定在木板上,橡皮条的一端固定在木板上的A点,用两根细绳结在橡皮条另一端。
F.描出两根绳的方向,在纸上作出这两个力F1,F2的图示。
(2)该实验中你得出的结论是:在____________允许范围内,合力与两个分力的关系符合__________。
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
下列关于合力和分力的说法中,正确的是[     ]
A.分力与合力同时作用在物体上
B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上产生的效果相同
C.几个力的合力就是这几个力的代数和
D.合力可能大于、等于或小于任一分力
题型:期末题难度:| 查看答案
有两个共点力,大小分别是30 N和40 N。如果它们之间的夹角是90°,那么这两个力的合力大小是[     ]
A.50 N
B.0
C.80 N
D.110 N
题型:北京期末题难度:| 查看答案
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