读“某地等高线地形图”,回答下列问题:(1)该地甲、乙两处的地形部位为______,其中海拔最高的是______处.(2)实线ab不是等高线,根据其分布及形状特
题型:简答题难度:一般来源:不详
读“某地等高线地形图”,回答下列问题:
(1)该地甲、乙两处的地形部位为______,其中海拔最高的是______处. (2)实线ab不是等高线,根据其分布及形状特点判断其为______. (3)A地与B地比较,坡度较大的是______地. (4)C点附近(虚线方框内)的等高线都向等高线海拔数值较______(高、低)处凸出,判读地形上为______地带;C点的海拔为______米. |
答案
(1)从等高线地形图看出,甲、乙两处的等高线闭合且四周低中间高,都为山顶地形;从等高线地形图看出,甲山顶的海拔高度为273米,乙山顶海拔高度为276米,故乙山顶最高. (2)实线ab不是等高线,根据其分布及形状特点判断其为河流. (3)从等高线地形图看出,A地等高线密集坡陡,B地等高线稀疏坡缓. (4)从等高线地形图看出,C点附近(虚线方框内)的等高线都向等高线海拔数值较高处凸出,判读地形上为山谷地带;C点的海拔为210米. 故答案为:(1)山顶;乙;(2)河流;(3)A;(4)高;山谷;210. |
举一反三
某校学生准备去下图所示地区进行野外探险.读如图,回答问题. (1)甲村所在地的地形是______,A处的地形是______. (2)山顶A与C之间的距离是______. (3)河流乙的流向是______ (4)丙河段非常适合进行惊险的漂流活动,理由是______.
(5)B、D两处适合攀岩运动的是______,理由是______. |
图中等温线分布状况是因地形原因而形成的,根据等温线数值变化规律,判断甲地的地形是( )
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某中学地理兴趣小组组织登山活动,目标是图中地区的山峰,计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登,其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线应是( ) |
2013年 5月5日夜,一艘载有16名中国渔民,编号为“辽普渔25222”的辽宁渔船被朝鲜武装人员扣押.小华想了解朝鲜的地理位置,他应查看( )A.世界政区图 | B.世界气候图 | C.世界地形图 | D.世界海陆分布图 |
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等高线呈闭合状,等高线数值由外向内逐渐减少,所表示的地形是( ) |
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