阅读材料,完成下列问题.材料:地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,某老师说:在浩瀚的海洋上,一艘远洋轮船出现了严重的故障,在自救无果的情况下,船长拿
题型:简答题难度:一般来源:不详
阅读材料,完成下列问题. 材料:地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,某老师说:在浩瀚的海洋上,一艘远洋轮船出现了严重的故障,在自救无果的情况下,船长拿起电话向总部求救,如果你是船长,你怎么说呢?一学生作打电话状:“喂,总部,我们出事了,快来救我们”,“我是总部,请报告你们的位置”,老师追问,该生迟疑了一下,小声回答了一句:“我们在太平洋上”,学生们哄堂大笑,该生马上说:“不对,不对,我们在经度是150°,纬度是45°的海域上”,学生仍然哄堂大笑. 请问该生的回答为什么引起学生的哄堂大笑? |
答案
利用经纬网确定具体位置,一定要点明东西经、南北纬,经度是150°,纬度是45°的海域上有四个,即(45°N,150°E)、(45°N,150°W)、(45°S,150°E)、(45°S,150°W).该学生的回答不能确定故障轮船的具体位置,所以引起学生们的哄堂大笑. 故答案为:学生第一次哄堂大笑的原因:太平洋面积太大了,不能确定故障轮船的具体位置;第二次哄堂大笑的原因:该生的第二次回答仍没有把轮船的具体位置说清楚,他说的经度是150°,纬度是45°的点在地球上有四个,即(45°N,150°E)、(45°N,150°W)、(45°S,150°E)、(45°S,150°W). |
举一反三
读图Ⅰ和图Ⅱ,回答下列问题.
(1)B点的地理坐标是______. (2)图中位于西半球的是______,C点属于______(高、中、低)纬度. (3)B在A的______方向. (4)图Ⅱ是四个昼夜长短比例示意图(阴影部分表示夜长),能表示武汉今天(6月某日)昼夜长短的是______(填序号). |
读图,完成下列要求:
(1)A______带B______带C______带D______带E______带. (2)AB两带的分界线是______,CD两带的分界线是______. (3)五带中,地面获得太阳热量最多的是______,没有太阳直射也没有极昼和极夜,只有太阳斜射的是______和______,有极昼和极夜的是______和______.(用字母表示). |
根据酒泉卫星中心的地理坐标,请你判断以下说法正确的是( )A.酒泉位于北半球、北温带、低纬度 | B.酒泉位于南半球、中纬度、西半球 | C.酒泉位于北半球、热带、西半球 | D.酒泉位于北半球、中纬度、东半球 |
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王亚平在太空观测地球,你认为她最可能看到的现象是( )A.地球是个黑色的长方体 | B.地球是个蔚蓝色的正方体 | C.地球是个蔚蓝色的球体 | D.地球是个不规则的多面体 |
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