北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。  江山

       北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。  江山

题型:同步题难度:来源:

       北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。
  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.给画线字注音。  
     (    )象  (    )外  妖(    )  今(    )  
2.词的上半阕写了哪些意象?表达了一种什么感情?
   _________________________________________________________________________________________ 
3.本词承上启下的一句是____________________________________
4.本词表达主旨的一句是____________________________________  
5.下面对有关句子理解有误的一项是


[     ]
A.词的上阕,一个“望”字领起下七句,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了诗人豪迈的感情。  
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想像,开拓一层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美 好。  
C.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风***”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。  
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在,指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
答案
1.là fèn ráo zhāo  
2.描写了冰、雪、长城、大河、山、原等。表达了热爱祖国山河的豪情壮志。(意思对即可)  
3.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。  
4.俱往矣,数风流人物,还看今朝。  
5.C
举一反三
       课文所写景物中,春风是最难捕捉和表现的,作者调动各种感觉器官去感受,并且展开想像,因而把它写得形象可感。下边的散文诗也有这样的特点,试做分析。
       沿着开花的土地,春天吹着口哨;
       从柳树上摘一片嫩叶,
       从杏树上掐一朵小花,
       在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
       哨音在青色的树稍上旋转,它鼓动着小叶子快快成长。
       风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云中去了。
       新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着铧犁的镜面滑过去了。呵,那里可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的哞叫?
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________ 
题型:同步题难度:| 查看答案
《黄河颂》

我站在高山之巅,
望______________, 
________________。
惊涛澎湃,
________________;
________________,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
A你是中华民族的摇篮
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人出现在
亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
B筑成我们民族的屏障
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸
C伸出千万条铁的臂膀
我们民族的伟大精神,
D将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
1.给下面的字注音。
     巅(       ) 澎(       )
2.根据课文在空白处填上适当的句子。
3.划线句子用到比喻句的是______________ ,用到拟人修辞手法的是______________ 。 试简要分析比喻句中的本体和喻体各是什么。
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________ 
4.文段末尾最后两句话是否重复?简析它的表达效果。
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
5.本诗通篇都以第______人称的口吻来写,这样写的好处是什么?
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________

题型:同步题难度:| 查看答案
读下面两首小诗,按要求答题。
(一)墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。
(二)空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢?/你自有你的天地。
⑴这两首小诗的作者是_________。
⑵选择其中一首,作简要评析。
  _________________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________________
⑶选择其中一首,进行仿写。
  _________________________________________________________________________________________
题型:期末题难度:| 查看答案
像生命一样,一颗飞落的星
当她的旅程接近终点,
她就要作一度飞舞,一度喷射,
把生命的一切凝结为一朵花而消逝;
在消逝之前,她照耀过世界,
献给宇宙以自己的色彩。(鲁藜《真实的生命》)
1.带着感情默读全诗,分别用“/”和“___”直接在上文的最后两行标示出它的朗读节奏和重音,并简要说明理由。
   ________________________________________________________________________________________
2.请你就语言的角度对本诗进行鉴赏。
   ________________________________________________________________________________________
题型:模拟题难度:| 查看答案
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头

长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头

而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.诗歌常常借助意象来表达诗人的思想感情,这首诗作者选取了哪几个意象?
   ________________________________________________________________________________________
2.细读全诗,诗人的情感发生了怎样的变化?
   ________________________________________________________________________________________
3.全诗各节都采用“乡愁是……”与“我在这头/……在那(里)头”的句式,这在内容和结构上起到了什么作用?
   ________________________________________________________________________________________
4.诗人用“浅浅的”这一形容词来修饰宽阔的海峡,其用意是什么?
   ________________________________________________________________________________________
5.诗的最后一节把乡愁推向了顶点,表达了诗人怎样的感情?
   ________________________________________________________________________________________
6.在原文上用横线画出你最喜欢的诗句,并说明喜欢的理由。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
题型:期末题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.