研究性学习:百色民族高中地理兴趣小组进行探究性学习研究.拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”,下面是他们的研究思路和部分研究材料.请你根据材料信息,帮他们完成
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研究性学习: 百色民族高中地理兴趣小组进行探究性学习研究.拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”,下面是他们的研究思路和部分研究材料.请你根据材料信息,帮他们完成研究过程.
研究思路:(如图甲) 背景材料: 该地区深居内陆,远离海洋;三山夹两盆,风力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,昼夜温差大,夏季气温高;山地牧场,繁花似锦;大漠孤烟,黄沙漫漫.…研究过程: (1)根据背景材料完成思路Ⅰ:在图乙中阴影区域中该研究区域属于我国四大区域中的什么地区?该区域属于哪一级单位?______ (2)请你推断地理学习小组完成研究思路阶段Ⅲ会从区域地理学习的哪些方面收集资料,写出使用的有关地图名称(3个即可),并帮他们分析出区域突出的自然特征.____________ (3)依据研究思路,结合所学地理知识,帮助该小组完成研究阶段Ⅳ成果.(A B任选一项) A 当地特色农业与自然环境的关系 B 饮食文化与自然环境的关系 ______. |
答案
(1)从背景材料和图中所示区域看出,该研究区域属于我国四大区域中的西北地区;在我国三级划分中该区域属于省级单位. (2)要分析该区域自然环境特征应选用的地图有地形图,气候图和河流分布图等;从图中看出,该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,因此该区域突出的自然特征是干旱. (3)当地特色农业与自然环境的关系密切,因为该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业. 故答案为:(1)该研究区域属于我国四大区域中的西北地区,该区域属于省级单位;(2)要分析该区域自然环境特征应选用地形图,气候图和河流分布图等;该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,其突出的自然特征是干旱;(3)选A,该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业. |
举一反三
我国西北地区主要的生态环境问题是( )A.水土流失 | B.滑坡、泥石流 | C.土地荒漠化 | D.土壤盐碱化 |
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西北地区主要的气候特征是( )A.属于亚热带季风气候 | B.干旱 | C.降水多集中在春季 | D.夏季高温多雨 |
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下列地理现象由东向西的变化规律,与西北地区实际情况相吻合的是( )A.高原→盆地→山地 | B.草原→荒漠草原→荒漠 | C.湿润→半干旱→干旱 | D.内流河→外流河→内流河 |
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