(1)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质反应的知识网络。①图中M应为    类物质。②碱与盐酸反应的实质是盐酸中的    

(1)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质反应的知识网络。①图中M应为    类物质。②碱与盐酸反应的实质是盐酸中的    

题型:不详难度:来源:
(1)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质反应的知识网络。

①图中M应为    类物质。
②碱与盐酸反应的实质是盐酸中的     (写离子符号)与碱中的OH反应生成H2O。
③用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是                                        
(2)联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。①拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律.根据质量守恒定律推断,在化学反应H2O+CCO+X,X的化学式是            
②科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O,还有Hg、NH3、CH4等物质,其中属于单质的物质是    ,属于氧化物的是   ,属于有机物的是    。如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列的依据是              (写一种即可)。
③科学家发现正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质,可以缓解        这一当前突出的环境问题。
④化学的使用大幅提高了粮食产量.如K2CO3是一种    肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。
答案
(1)①盐;②H+;③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)①H2;②Hg;H2O;CH4; 相对分子质量逐渐变小;③温室效应;④钾;
解析

试题分析:(1)①依据盐酸的化学性质分析解答;②依据酸碱中和反应的实质分析解答;③依据盐酸与金属氧化物反应会生成盐和水分析即可。盐酸的化学性质主要有:跟指示剂反应、跟活泼金属起置换反应、跟碱性氧化物反应、跟某些盐反应和与碱起中和反应,故图中M应为其中的盐类物质。
②酸碱中和的实质就是H++OH→H2O,所以答案为H+
③铁锈属于金属氧化物,与盐酸反应生成盐和水,反应中元素的化合价不变,方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(2)①根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变,由以上依据可推出X的化学式。根据所给化学方程式可知,反应前生成物中含有1个碳原子,2个氢原子,一个碳原子,反应后有1个碳原子和1个氧原子,故X中含有两个氢原子,因此是氢气(H2);
②根据物质的分类依据进行分类,分析三种物质分子中所含原子个数及相对分子质量大小进行解答。汞是由一种元素组成的纯净物,属于单质,水是由氢氧两元素组成的纯净物,是氧化物;甲烷中含有碳元素,属于有机物。H2O、NH3、CH4的相对分子质量由大到小,各分子中所含原子数目从少到多。
③二氧化碳是造成温室效应的主要气体,把过多的二氧化碳转化为有益的物质,可以缓解温室效应这一当前突出的环境问题。
④含有钾元素的肥料是钾肥,碳酸钾中含有钾元素,属于钾肥。
举一反三
下列物质中,属于混合物的是(  )
A.液氧B.矿泉水C.水银D.干冰

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下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.碳酸[H2CO3]B.氢氧化钾[KOH]
C.四氧化三铁[Fe3O4]D.硝酸铵[NH4NO3]

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下列关于物质构成的说法错误的是(  )
A.金刚石由碳原子构成B.氯化钠由钠离子和氯离子构成
C.氧气由氧原子构成D.二氧化碳由二氧化碳分子构成

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在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:
(1)生成的单质与化合物分子的个数比为  
(2)根据上述示意图,请从微观角度描述化学变化的实质是                                  
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下图中A、B、C、D是四种微粒的结构示意图,E是碘元素在元素周期表中的部分信息.回答下列问题:

(1)A、B、C、D四种微粒共表示    种元素;
(2)在A、C、D三种微粒中与B微粒的化学性质相似的是            
(3)C中X=  ,从E图中你获得的信息是               (答出一条即可);
(4)碘盐中含有碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为     
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