在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:(1)生成的单质与化合物分子的个数比为  ;(2)根据上

在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:(1)生成的单质与化合物分子的个数比为  ;(2)根据上

题型:不详难度:来源:
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:
(1)生成的单质与化合物分子的个数比为  
(2)根据上述示意图,请从微观角度描述化学变化的实质是                                  
答案
(1)1:4;(2)分子分成原子,原子再重新组合成新的分子;
解析

试题分析:(1)由质量守恒定律可知化学反应前后各原子的种类和个数不变可知:该反应的前后各分子的个数关系应该是:;所以依据单质的分子中含有一种原子,而化合物的分子中含有多种分子可知生成的单质与化合物分子的个数比为1:4;(2)根据上述示意图可知该变化反应前后分子的种类发生了变化,因此化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子;
举一反三
下图中A、B、C、D是四种微粒的结构示意图,E是碘元素在元素周期表中的部分信息.回答下列问题:

(1)A、B、C、D四种微粒共表示    种元素;
(2)在A、C、D三种微粒中与B微粒的化学性质相似的是            
(3)C中X=  ,从E图中你获得的信息是               (答出一条即可);
(4)碘盐中含有碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为     
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钙是人体必需的元素,它的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.钙元素的原子序数是2
B.钙元素的原子核外有2个电子
C.钙元素的原子核内有20个质子
D.钙元素的相对原子质量约为40g

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通过已学习知识的对比和归纳,可以得出一些十分有趣的规律.这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法.请你仔细阅读表中内容,并回答相应的问题.
常见的几种离子
H+    Na+    Mg+    O2
对应元素及原子团在化合物中的化合价

所能形成化合物的化学式
Na2O,MgO,H2O ,HNO3,H2CO3MgCO3,NaNO3
 
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的    相等;
(2)由后两行内容对照可得出书写化学式依据的原则是:                           
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某元素A的原子结构示意图如图所示,图中X=  ,该元素的原子在化学反应中易    (填“得到”或“失去”)电子形成离子,该离子的符号是              

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下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A.物质的分类
B.生活中的化学
①合成纤维、合金都属于合成材料
②含氧元素的化合物都属于氧化物
③混合物中一定含有多种元素
①吹灭蜡烛﹣﹣隔绝空气
②洗涤剂可以除油污﹣﹣洗涤剂可以使油污乳化
③用燃烧法鉴别真假羊毛﹣﹣燃烧的现象不同
C.“低碳经济”的措施
D.用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③优化建筑设计,采光多用自然光
①硬水和软水都属于溶液
②催化剂都加快化学反应速率
③花香四溢说明分子在不停的运动
 
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