近代某学者指出:“天行者倡其化物之机,设为己然之境,物各争存,宜者自立。且由是而立者强,强者昌;不立者弱,弱乃灭亡。”下列属于该学者思想的是A.“欲自强,必先致
题型:不详难度:来源:
近代某学者指出:“天行者倡其化物之机,设为己然之境,物各争存,宜者自立。且由是而立者强,强者昌;不立者弱,弱乃灭亡。”下列属于该学者思想的是A.“欲自强,必先致富” | B.“中体西用” | C.“世道必进,后胜于今” | D.“科学与人权并重” |
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答案
C |
解析
试题分析:依据材料中的“物各争存,宜者自立”、“由是而立者强,强者昌;不立者弱,弱乃灭亡”,可以 看出材料体现了达尔文物竞天择、适者生存的进化论思想。A、B两项都属于洋务运动思想,主张学习西方 的科学技术;D项属于新文化运动的旗帜,主张学习西方的思想文化;C项属于维新派严复的思想,其翻译 《天演论》,认为人类社会同样受“物竞天择、适者生存”的天演法则的支配,提出了“世道必进,后胜于 今”的思想。故选C。 |
举一反三
戊戌政变后,慈禧对李鸿章说:“人说你是康党”李鸿章对曰:“若旧法能富强,中国之强久矣,何待今日?主张变法即指为康党,臣无可逃,实是康党。”李鸿章被误认为“康党”的原因是A.倡导“中学为体,西学为用” | B.创办淮军形成地方军阀势力 | C.创办了近代最早的民族工业 | D.主张在中国实行君主立宪制 |
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康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师;而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之,但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是A.借助圣人之名全面否定传统文化 | B.以儒家思想作为改革的理论基础 | C.“托古改制”为维新创造历史依据 | D.坚持“中学为体,西学为用”的原则 |
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(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 在1810—1867年间的795部译著中,宗教类占86%,人文学科和自然科学类仅占6%。 1861—1895年自强运动期间,译著范围扩展到外交、军事、自然科学和技术方面。1850—1899年之间的567种译著中,应用科学占40%,自然科学占30%,历史地理占10%.社会科学占8%,宗教、哲学、文学和艺术占3.5%。英美国家著作是主要来源,占全部译著的85%o……1902年至1904年,译著中来自日本的占62%。全部573部著作中,社会科学占25.5%.历史地理占24%,自然科学占21%,应用科学占10.5%,哲学占6.5%,文学占4,8%。 ——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》 材料二 日本在东方的崛起,激发了许多中国人负笈东渡以探求究竟的意愿。到日本留学还有许多优越性,如张之洞所说的:“路近省费,可多遣;去华近,易考察;东文近于中文,易通晓;西书甚繁,凡西书不切要者,东人已删节而酌改之;中东情势风俗相近,易仿行;事半功倍。加上清政府的提倡,日本朝野的招徕,20世纪初年,兴起了一个留学日本的热潮。从1901卑起,每年到日本留学的人数以一倍或一倍以上的速度猛增。 ——李侃《中国近代史》 材料三 19世纪末20世纪初,中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 ——费正清《剑桥中国晚清史》 (1)根据材料一,概括晚清时期书籍翻译的发展变化。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,简述20世纪初留学日本热潮兴起的主要原因。(6分) (3)结合所学知识,任选一个历史事件扼要论证材料三的观点。(4分) |
章开沅先生说:“ 1895年,中国有三个人各自作出了自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业,……可以称之为殊途同归 。”这里的“同归”最有可能指的是A.民主政治的追求 | B.向西方学习的实践 | C.救国救亡的时代任务 | D.个人命运的选择 |
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凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的应是中国近代的 |
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