某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______；A．浓氨水有很强的挥发性B．浓氨水能使酚酞溶

题型：不详难度：来源：

某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．



（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______；
A．浓氨水有很强的挥发性
B．浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色．
假设二：______．
分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液______，说明假设一不正确，假设二是正确的．
（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．
（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动．______．

答案

（1）挥发性是指物质从液态转变为气态的过程，属于物态变化是物理变化．
故选B
（2）C烧杯的浓氨水挥发出来的氨气运动到了A烧杯中，溶解在酚酞试液中形成的氨水呈碱性，使A烧杯中的酚酞试液变红了．B烧杯暴露在空气中，与空气接触，由于空气中不含碱性的气体，所以B烧杯中的酚酞试液不变色．
故答案为：氨分子（或氨水散发出一种粒子）不断运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色；不变色
（3）B烧杯在这里的作用是对比，证明A烧杯中的酚酞试液变红是缘于C烧杯中氨水．
故答案为：对比实验（比较）
（4）能说明分子运动的例子有许多只要合理即可，如衣服晾干，能闻到各种气味等．
故答案为：从厨房边经过时，能闻到炒菜的香味等（合理即可）