如图所示,小红的实验是取一条长10cm、宽lcm的滤纸条,在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液,把滤纸送入一支比滤纸稍长的试管中,用一团棉花塞住试管口
题型:不详难度:来源:
如图所示,小红的实验是取一条长10cm、宽lcm的滤纸条,在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液,把滤纸送入一支比滤纸稍长的试管中,用一团棉花塞住试管口,试管下面衬一张白纸.用滴管吸取浓氨水向棉花上滴l0~15滴. (1)实验结果是滤纸没有变红,而试管口的棉花却变红.导致这种异常现象产生的错误操作可能是______.这个实验还说明,所用两种试剂中______具有挥发性.实验中,小红在试管下放白纸,它在此处作用是______. (2)小红的这一错误操作能否得出结论?______(填“能”或“不能”). (3)实验结束后,小红发现盛酚酞的试剂瓶中溶液也变红了,小刚帮助她分析原因,终于找出了她的错误做法,其错误的操作是______.请你说出使用滴管要注意的一些问题______;______(写两点).![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021232114-94531.png) |
答案
(1)小红是将浓氨水滴在滤纸上,将酚酞溶液滴在棉花上,由于浓氨水具有挥发性,所以滤纸没有变红,而试管口的棉花却变红;实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用是起对比作用,便于观察; (2)滤纸没有变红,而试管口的棉花却变红也能说明氨分子运动到棉花上,使酚酞试液变红,能说明分子在不断运动; (3)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,而酚酞试液不具有挥发性,如果在实验中发现盛酚酞的试剂瓶中溶液也变红了,可能是滴管吸入了浓氨水,未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中,吸取酚酞溶液.使用滴管时滴加液体时滴管不能伸入容器内;吸入液体的滴管不能平放或倒置. 故答案为:(1)小红是将浓氨水滴在滤纸上,将酚酞溶液滴在棉花上;浓氨水;容易观察颜色的变化;(2)能; (3)滴管吸入了浓氨水,未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中,吸取酚酞溶液;滴加液体时滴管不能伸入容器内;吸入液体的滴管不能平放或倒置. |
举一反三
李明被老师安排做一个冰糖溶于水的生活小实验,如图所示,请用分子的观点解释: (1)冰糖为何溶解? (2)冰糖溶解后,液面为何比原来液面低?![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021232109-27584.png) |
下列对于宏观现象的微观解释错误的是( )A.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 | B.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 | C.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 | D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子受热膨胀变大 |
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用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液注入水的下面(如图所示),可看到明显的界面.静置几天后,界面逐渐模糊不清,这是发生了______现象,它表明分子在______.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021232101-37055.png) |
关于H2O2、CO2、MnO2三种物质,下列说法不正确的是( )A.都是氧化物 | B.都是化合物 | C.都含有氧元素 | D.都含有氧分子 |
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葡萄糖能直接为人体提供能量,C6H12O6是其化学式.请回答下列问题: (1)葡萄糖分子中C、H、O的原子个数比为______; (2)葡萄糖的相对分子质量的计算式是______; (3)50g葡萄糖中含有碳元素的是______g. |
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