现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内.(1)占空气总体积0.03%的气体是______;(2)能支持燃烧的气体是_____
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现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内. (1)占空气总体积0.03%的气体是______; (2)能支持燃烧的气体是______; (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是______; (4)可制氮肥的气体是______; (5)引起全球变暖的首要原因是______增多. |
答案
(1)二氧化碳约占空气总体积0.03%,故答案为:④ (2)氧气的化学性质是氧化性和助燃性,因此能够支持燃烧.故答案为:② (3)稀有气体化学性质稳定,能做保护气又可制多种电光源.故答案为:③ (4)氮气可以制氮肥,做化工原料.故答案为:① (5)二氧化碳是造成温室效应的主要气体,故答案为:④ |
举一反三
空气是一种混合物,其中与人和动物生命最密切相关的气体是( ) |
将一只小白鼠放在集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间. 请回答下列问题: (1)小白鼠能存活一段时间的原因是______. (2)小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠,结果发现硬脆饼干已经变得酥软,说明空气中含有______. (3)最后瓶内剩余气体的主要成分是______. |
下列关于空气的说法正确的是( )A.洁净的空气是一种纯净物 | B.空气中的氮气没有任何用途 | C.氧气约占空气体积的21% | D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质 |
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某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙内盛有足量的红磷.
(1)点燃后瓶内出现的现象是______; 该反应的文字表达式为______. (2)红磷燃烧完毕后,集气瓶中剩余的气体主要是______由此实验可推知该气体的性质是______.(至少写出两点) (3)若将红磷换成炭粉,该实验能否得到理想的结果?______(填“能”或“不能”),理由是______. (4)另一小组作此实验时发现水进入的少于1/5,请你帮他们分析一下原因______.(写出一条即可) |
下列说法中正确的是( )A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 | B.蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应 | C.空气中氧气的质量约占空气质量的1/5 | D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气 |
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