某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）他们应该选择的药品是（填字母）______，A、蜡烛 B、红磷 C、硫磺药品的用量应保证____
题型：朝阳区二模难度：来源：
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）他们应该选择的药品是（填字母）______，A、蜡烛 B、红磷 C、硫磺
药品的用量应保证______．
（2）小组同学设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填字母）______．
为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．
（3）同学们验证出氧气约占空气体积的1/5，
通过讨论还得出集气瓶中剩余主要气体的性质是：______（答两点）．
（4）小组同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们认为如果实验前先在集气瓶内注入少量______溶液，实验也能取得较好的效果． |
答案
（1）蜡烛和硫磺与氧气反应，生成物中有气体，不能准确测定空气中氧气的含量，只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测定，故选B；也只有红磷足量或过量，才能完全消耗集气瓶中的氧气；
（2）保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应，故选A；确保成功测定空气主要组成成分．
（3）剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应．
（4）木炭燃烧虽然消耗氧气但生成物是气体，但集气瓶内气压几乎没变，所以水难进入瓶内；而NaOH溶液能很快和CO2反应，几乎不影响实验效果．
故答案为：（1）B，过量或足量；
（2）A、检验装置的气密性；
（3）氮气难溶于水，不支持燃烧不能燃烧；
（4）氢氧化钠． |
举一反三
西藏地区地处高原，风景独特．苏州及其平原地区的人初到西藏会发生不同程度的“高原反应”，这可能是由于（ ）| A．高原与平原地区的氧气的化学性质不同 | | B．高原地区的空气中氧气含量过高 | | C．高原地区的空气中没有二氧化碳 | | D．高原地区的空气中氧气含量较少 |
|
已知五氧化二磷能和水反应生成相应的酸，该酸和硫酸、盐酸一样，能使酸碱指示剂变色，能与氢氧化钠发生中和反应．现若按图给出的条件进行实验，随着反应的进行，依次观察到下表中记录的实验现象，试选择表格下方的A、B、C等解释产生这些现象的原因（有多个要点时需一并选出）．
| 现象 | 原因 | 实验
刚开
始时 | 1 | 集气瓶中有大量白烟 | | | 2 | 集气瓶发烫 | | | 3 | 插入烧杯中的导管口有气泡冒出 | | 一段
时间
以后 | 4 | 烧杯中水溶液倒流回集气瓶中 | | | 5 | 倒流回集气瓶中的溶液圼红色 | | | 6 | 最后进入集气瓶中液体的体积约占集气瓶容积的五分之一 | | 空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的物质名称是______．
（2）雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 2O3．下列说法中正确的是______．
①该反应属于化学变化 ②该反应属于物理变化 ③O2 与O3是同一种物质 ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
（3）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．由于______（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖． | | 下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾．其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有______，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有______． | | 由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素组成的化合物是（ ） | 最新试题
热门考点
|