用如图所示的装置探究空气的组成.在集气瓶内加入少量水,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭并冷却后,再打开

用如图所示的装置探究空气的组成.在集气瓶内加入少量水,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭并冷却后,再打开

题型:岳阳难度:来源:
用如图所示的装置探究空气的组成.在集气瓶内加入少量水,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭并冷却后,再打开弹簧夹.
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是______,红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生______,并放出大量的热.
(2)实验后集气瓶中剩余的气体主要是氮气.分析实验结果,可推测出氮气的一些物理性质和化学性质.请各写一条:①物理性质:______,②化学性质:______.魔方格
答案
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是:耗尽集气瓶中的氧气(或使集气瓶中的氧气完全反应);
红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生大量白烟;
(2)分析实验结果,可推测出氮气的①物理性质:无色(或 不易或难溶于水);
②化学性质:不能燃烧(或不支持燃烧或 化学性质不活泼或红磷不能在氮气中燃烧等);
故答案为:(1)耗尽集气瓶中的氧气(或使集气瓶中的氧气完全反应);大量白烟;
(2)①无色(或 不易或难溶于水);②不能燃烧(或不支持燃烧或 化学性质不活泼或红磷不能在氮气中燃烧等).
举一反三
人类每时每刻都离不开空气.空气的成分按体积计算,体积分数最大的是(  )
A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳
题型:岳阳难度:| 查看答案
图(Ⅰ)是实验室里测定空气中氧气含量的装置.
魔方格

(1)红磷在空气中燃烧的化学方程式为______.
(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是______.
(3)如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验测定结果会偏低,其原因是______.
(4)上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积量,可将一定体积的混合气体样品通入图(Ⅱ)所示的装置.其中A瓶中装有足量的______溶液,实验结束后,量筒中水的体积约等于______的体积.
题型:大连难度:| 查看答案
川西高原独特的风景早就吸引了丫丫,她很想在暑假前往观光,爸爸说初到高原时可能会发生“高原反应”.产生“高原反应”的主要原因是(  )
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气化学性质不同
B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区空气稀薄,与平原地区比较单位体积内氧气的含量小
D.高原地区空气中二氧化碳含量过高,让人感到窒息
题型:甘孜州难度:| 查看答案
2010年我国青海玉树县发生了7.1级地震,志愿者到了玉树后出现了“高原反应”,因为当地空气较稀薄,其中O2的体积分数______21%(填>、=或<);在搜救过程中用搜救犬,搜救犬能找到被压灾民的原因是______(简要的用分子的观点来解释)
题型:邵阳模拟难度:| 查看答案
根据空气的成分填空:
(1)能参与植物的光合作用,在空气中含量过多会造成温室效应的气体______.
(2)体积分数占0.94%,在通电时能发出不同颜色光的气体______.
(3)小兰同学用右图装置进行实验,结果发现测得的氧气体积分数大于1/5,请你帮助她分析造成这种结果的可能原因是(写出一点)____________.魔方格
题型:齐齐哈尔难度:| 查看答案
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