有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭

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有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此可以推断：
A是______；B是______；C是______；D是______．

答案

由B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，可知是硫在氧气中燃烧的现象，又因为A是无色无气味的气体，所以A是氧气，B是硫，C是二氧化硫，由于二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的特性，所以向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明D是二氧化碳．
故答案为：氧气硫二氧化硫二氧化碳

举一反三

我们做过①木炭、②硫粉、③铁丝等物质在足量的毒气中完全燃烧的实验．其中燃烧时火星四射的是______（用序号填写，下同）；生成有刺激性气味气体的是______；生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是______．上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化，发生的根本依据是______．

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小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．
（1）写出铁丝燃烧的文字表达式：______．
（2）指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．
（3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？
（4）实验过程中未见铁丝在集气瓶中燃烧，可能的原因是什么？写出两点．魔方格

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如图所示是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂，利用你所学知识分析①②③所装的气体分别是
①______、②______、③______．魔方格

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右图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验．请回答下列问题：

魔方格

①实验图中有一处明显错误______．该错误操作会导致的不良后果是______．
②两个实验中发生的化学反应的文字表达式分别是：
A：______；B：______．
③归纳、比较是学习的有效方法，上述化学反应中有许多相似之处．
其一：______，其二：______．

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如图所示是初中化学学习中常见的一些基本实验．回答：
（1）A实验中集气瓶底放少量水的目的是：______．
（2）B实验体现了二氧化碳具有的性质是：______．
（3）C实验中热水的作用是：______．
（4）D实验甲烷燃烧过程中，烧杯内壁上能观察到的现象是：______．

魔方格

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