现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)有刺激性气味气体生成的是______;(2)生成白色固体的是______
题型:不详难度:来源:
现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题: (1)有刺激性气味气体生成的是______; (2)生成白色固体的是______; (3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的气体是______; (4)不属于化合反应的是______. |
答案
(1)硫磺在氧气中燃烧时生成有刺激性气味的气体二氧化硫气体.故答案为:②. (2)红磷在氧气中燃烧能生成白色固体五氧化二磷,故答案为:③. (3)木炭和蜡烛燃烧都能生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.故答案为:①⑤. (4)不属于化合反应的是蜡烛燃烧,产物是二氧化碳和水,故答案为:⑤. |
举一反三
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是______; 实验中可观察到的是______;在实验过程中发现集气瓶底破裂,其原因可能是______;写出该反应的文字表达式______. |
在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴.绑火柴的作用是______;然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因______.经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式为______. |
甲、乙、丙是3个实验装置的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理总结归纳并回答下列问题:
(1)写出上述3个实验中发生反应的化学方程式: 甲:______;乙:______;丙:______. (2)比较3个反应,可以发现它们有许多共同之处,请你至少写出四条: ①______;②______; ③______;④______. (3)课外学习CaCO3 CaO+CO2↑后,我们又发现它也和上述三个反应有相似处,其相似之处是______. (4)在进行实验丙时,为防止损坏仪器,采取的措施是______. |
氧气跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应,我们可以看出氧气是一种化学性质______的气体,它在氧化反应中能______,具有______性,是一种常用的______. |
下列事实说明了氧气的哪些性质: (1)将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明氧气______. (2)登山运动员在登山时常带氧气袋,由此说明高山区氧气______(填“稀”或“浓”).得到氧气的密度比空气______(填“大”或“小”). (3)水生动物也能呼吸,说明氧气______. (4)氧气无时无刻不在我们周围,但我们既看不见,也闻不到,说明氧气______. |
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