做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是______; 实验中可观察到的是______;在实验过程中发现集气瓶底破裂,其
题型:不详难度:来源:
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是______; 实验中可观察到的是______;在实验过程中发现集气瓶底破裂,其原因可能是______;写出该反应的文字表达式______. |
答案
细铁丝一段系一根火柴的目的是引燃铁丝;铁丝在氧气中燃烧,反应中观察到的实验现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色的固体;集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水,防止生成物落下来炸裂集气瓶;该反应的文字表达式是铁+氧气四氧化三铁. 故答案为:引燃铁丝;铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色的固体;集气瓶中为铺一层细沙或放少量的水;铁+氧气四氧化三铁. |
举一反三
在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴.绑火柴的作用是______;然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因______.经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式为______. |
甲、乙、丙是3个实验装置的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理总结归纳并回答下列问题:
(1)写出上述3个实验中发生反应的化学方程式: 甲:______;乙:______;丙:______. (2)比较3个反应,可以发现它们有许多共同之处,请你至少写出四条: ①______;②______; ③______;④______. (3)课外学习CaCO3 CaO+CO2↑后,我们又发现它也和上述三个反应有相似处,其相似之处是______. (4)在进行实验丙时,为防止损坏仪器,采取的措施是______. |
氧气跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应,我们可以看出氧气是一种化学性质______的气体,它在氧化反应中能______,具有______性,是一种常用的______. |
下列事实说明了氧气的哪些性质: (1)将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明氧气______. (2)登山运动员在登山时常带氧气袋,由此说明高山区氧气______(填“稀”或“浓”).得到氧气的密度比空气______(填“大”或“小”). (3)水生动物也能呼吸,说明氧气______. (4)氧气无时无刻不在我们周围,但我们既看不见,也闻不到,说明氧气______. |
CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体,它们的相同点是( )A.都无毒 | B.都含氧分子 | C.都能灭火 | D.都能支持燃烧 |
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