下边有关催化剂的说法正确的是(  )A.二氧化锰只能做氧气分解的催化剂B.催化剂只能加快反应速率C.反应前后催化剂的性质和质量不变D.动物身体里的酶也是重要的催

下边有关催化剂的说法正确的是(  )A.二氧化锰只能做氧气分解的催化剂B.催化剂只能加快反应速率C.反应前后催化剂的性质和质量不变D.动物身体里的酶也是重要的催

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下边有关催化剂的说法正确的是(  )
A.二氧化锰只能做氧气分解的催化剂
B.催化剂只能加快反应速率
C.反应前后催化剂的性质和质量不变
D.动物身体里的酶也是重要的催化剂
答案
A、二氧化锰不仅可以做氧气分解的催化剂也可以做其它反应的催化剂,故A错;
B、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,有的反应中加快反应速度,有的反应中减慢反应速度,故B错;
C、反应前后催化剂的化学性质和质量不变,故C错;
D、动物身体里的酶是重要的催化剂可以加快消化速度,故D正确.
故选D.
举一反三
下列关于过氧化氢分解中二氧化锰的说法错误的是(  )
A.某次过氧化氢分解时加入0.5克二氧化锰,反应后,过滤、烘干,得到二氧化锰的质量为0.5克
B.二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
C.二氧化锰是过氧化氢的分解产物之一
D.二氧化锰能使生成的氧气增多
题型:不详难度:| 查看答案
催化剂在生产、生活中有重要的作用.实验室用H2O2分解制氧气,常用MnO2做催化剂.
[提出问题]其他物质作H2O2分解的催化剂吗?
[猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的简单分类,它们都属于______.
[设计实验]甲同学按下面步骤进行实验:
①在试管中加入5mL5%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
②用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末,并将其加入另一只试管中;
③在步骤②的试管中加入5mL5%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
④待步骤③的试管中没有气泡后,进行“某一操作”,将固体洗净、干燥,称量,得红色固体质量仍为0.5g.
[现象]甲同学观察到步骤①中的现象______,步骤③中带火星的木条复燃.
[反思]步骤④中进行的“某一操作”是______.乙同学认为在步骤④后还需增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象______.
[结论]通过以上实验步骤得出的结论是______.请你再举一生活中应用催化剂的事例______.
题型:无锡难度:| 查看答案
某中学科技活动小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右.于是他们对A和二氧化锰的催化性能进行了探究,作如下对照实验,实验时均以收集满500ml氧气为准(其他可能影响实验的因素均已忽略).
表一     用MnO2作催化剂
题型:嘉兴难度:| 查看答案
实验
序号
KCl03质量/gMnO2质量/g反应温度(℃)待测量
112.003.00500
212.003.00500
312.003.00500
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

魔方格

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步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
带火星的木条复燃.______溶液中有气泡放出,且
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
CuSO4溶液和MnO2对过氧化氢的分解都具有催化作用,向H2O2溶液(双氧水)中滴入CuSO4溶液,可以观察到的现象是(  )
①产生蓝色沉淀   ②产生红色沉淀   ③产生大量气泡   ④溶液呈蓝色.
A.①②B.③④C.①②③D.①③④