下列有关水的说法中,不正确的是 ( )A.河水可用蒸馏的方法净化B.硬水和软水可用肥皂水来区别C.电解水时正、负极产生气体的质
题型:不详难度:来源:
下列有关水的说法中,不正确的是 ( )A.河水可用蒸馏的方法净化 | B.硬水和软水可用肥皂水来区别 | C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2 | D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的 |
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答案
C |
解析
试题分析:A.河水可用蒸馏的方法净化 ,根据蒸馏的原理是正确的叙述;B选项硬水和软水可用肥皂水来区别是正确的叙述;C选项电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2是错误的叙述,应该为电解水时正、负极产生气体的体积比为 1 : 2;D选项地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的是正确的叙述,故答案选择C |
举一反三
2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 | B.利用海水的潮汐变化可以获得电能 | C.电解水时,能量由化学能转化为电能 | D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量 |
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下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.向氢氧化钠溶液中加入大量水 | B.粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体 | C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 | D.电解水一段时间 |
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(3分)水是一种重要的资源。 (1)下图所示的两个实验,A中试管2内得到的气体为 (填化学式); B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A.水的电解 B.水的净化 (2)水在通电作用下可以分解 ,在此过程中没有发生变化的是 。 A.水分子的数目 B.组成水分子的元素种类 C.水的总质量 D.构成水分子的原子种类 |
如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
A.化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分 | B.反应前后分子的种类和数目没有改变 | C.生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1 | D.一个氧分子由2个氧原子构成 |
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下列关于电解水的叙述中错误的是A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的 | B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 | C.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 | D.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
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