(8分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:⑴图中A端为电源的___ (填“正”或“负”)极。⑵C试管中收集到的气体是____ ,C、D试管中收
题型:不详难度:来源:
(8分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
⑴图中A端为电源的___ (填“正”或“负”)极。 ⑵C试管中收集到的气体是____ ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____ 。 ⑶上述实验可以得出:水是由_________________组成的。 ⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________ 。 ⑸世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 。 A***菌消毒 B吸附杂质 ⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化 A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④ |
答案
⑴ 正 ⑵ ① 氧气 ②1:2 ⑶ 氢元素和氧元素 ⑷氢原子和氧原子 ⑸ B; A ⑹ C |
解析
试题分析:(1)(2)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2.由图可知C、D两试管中的气体体积比为1:2,故可判定C试管中是氧气.所以图中A端为电源的正极; 故答案为:正、氧气、1:2. (3)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.由此可以证明水是由氢元素和氧元素组成的.故答案为:氢元素和氧元素. (4)在水的分解反应中,有新物质氢气和氧气生成,但反应前后参与反应的元素这类没有变化.故答案为:氢原子和氧原子. (5)①活性炭具有一种强烈的“物理吸附”和“化学吸附”的作用,可将某些有机化合物吸附而达到去除效果.故步骤①对应的作用是B; ②紫外线灯管即***菌灯,主要用于***菌消毒.故步骤③对应的作用是A. (6)选项①②③的做法都有利于防止水资源污染,而选项④的做法不利于防止水资源污染,故选C. 点评:本题设及的考察知识点较多,学生需熟悉电解水实验,了解净化水的方法和过程,知道造成水污染的原因和防止水资源污染的措施才能正确答题. |
举一反三
(7分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和 等方法可以净化水。 (2)甲中的水只发生了___ ___(填“物理”或“化学”)变化。 (3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是 , 该反应的化学方程式是 。 (4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是 (填序号)。A.能***菌消毒 | B.能得到纯净水 | C.能把硬水变为软水 | D.能使河水变得无色澄清 |
|
下图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)电解水的文字表达式是 基本反应类型______________ (2)试管中所得气体是_______,检验试管中气体的方法是_________ (3)通过该实验能得到的结论是____________(答出一点即可) |
下列关于水的电解说法错误的是( )
A.电解水时在正极产生氧气 | B.正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1 | C.点燃氢气前,要检验氢气的纯度,听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯 | D.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
|
(4分)如图是电解水的简易装置。回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为 极。 (2) D试管中产生的气体是 (填化学式),写出该反应的文字表达式: 。 (3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1:2原因可能是: 。 |
关于水的说法中正确的是 ( )A.水由一个氧元素和两个氢元素组成 | B.水由氢原子和氧原子构成 | C.水由氢元素和氧元素组成 | D.水由一个氧原子和两个氢原子构成 |
|
最新试题
热门考点