图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。试回答下列问题：（1）写出此反应的符号表达式，属于

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图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。试回答下列问题：

（1）写出此反应的符号表达式                 ，属于       反应。（填基本反应类型）
（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的    极（填“正”或“负”），气体B用      的木条（填“带火星”或“燃着”）来检验。
（3）0s～3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比
（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是：          。
（4）在水通电分解的变化中，发生改变的粒子是（写出具体微粒名称）                 ，最小的粒子是              。

答案

（1）H₂0

H₂+O₂（1分）；分解反应（1分）
负（1分）；带火星（1分）
（3）不同（1分）；相同条件下，产物H₂和O₂的溶解度不同（后者溶解度大）（1分）
水分子（1分）；氢原子和氧原子（2分）

解析

：（1）水电解生成氢气与氧气条件是通电，该反应是一变多的类型，是分解反应．
故答案为：H₂0

H₂+O₂；分解；
（2）甲管气体较多是氢气，应在负极产生．
故答案为：负；
（3）反应开始时生成的氧气与氢气由于溶解能力的不同，氧气的溶解能力比氢气大．导致在开始时两气体的体积比与过一段时间不同．
故答案为：不同；氧气在水中的溶解能力大于氢气；
（4）化学变化中最小的微粒是原子，水在发生化学变化时水分子分开变成氢原子与氧原子．
故答案为：氢原子和氧原子．

举一反三

（4分）水通直流电，可以观察到正负电极上都出现，正负两极所产生的气体体积比为；用燃着的木条检验负极所产生的气体，可观察到的现象是
，说明该气体具有性。

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根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和结论，下列说法正确的是（）

A．水通电分解后产生了氢气和氧气

B．试管a、b中所得气体的质量比约为2:1

C．a中的气体可以使带火星的木条复燃

D．与a管相连是电源的正极

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下列有关水受热蒸发的说法正确的是【】

A．水发生了化学变化	B．水分子运动速率增大
C．水变成了氢气和氧气	D．水分子分裂成氢原子和氧原子

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下列关于水的组成，叙述正确的是（）

A．水由氢元素和氧元素组成	B．水由氢原子和氧原子组成
C．水分子由一个氢分子和一个氧原子构成	D．水由两个氢原子和一个氧原子构成

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1) 化学符号“3H₂O”的意义是
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是，写出该反应的化学方程式：。

(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是。为了净化水，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的性。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是           。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是                   ；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指          ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用                   ；
（8）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：
                                           （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。

(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳_、。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式。

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图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。试回答下列问题：（1）写出此反应的符号表达式 ，属于