如图●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )A.B.C.D.
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如图●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )A.B.C.D.
题型:达州
难度:
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如图●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
答案
举一反三
关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.化学反应前后分子的数目一定不变
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔
题型:不详
难度:
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甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下:
下列说法中,不正确的是( )
A.物质甲是单质
B.丙分子中A,B原子个数比为3:1
C.反应前后原子的个数没有改变,分子的个数也没有改变
D.根据质量守恒定律可推知,乙的化学式为A
2
题型:潍坊
难度:
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下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示判断参加反应的
和
反应后生成的
各粒子间的个数比是( )
A.2:1:2
B.5:1:2
C.1:1:1
D.2:3:1
题型:阜宁县二模
难度:
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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.图中
三种小球分别代表氢原子、氧原子和氮原子.
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
①从微观角度看,B中每个分子由______个原子构成.
②从宏观角度看,图中表示混合物的是______(填字母序号,下同),表示单质的是______.
(2)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图所示:
若F为空气中体积分数最大的气体,则F的化学式为______,该反应中生成的E和F的质量比为______.
题型:不详
难度:
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宏观和微观相结合是化学学习的特点.
(1)图中“
”和“
”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是______(填序号,下同)
(2)下列微观粒子示意图中(不同的小球代表不同的原子),能表示3个氧分子的是______,能表示3个水分子的是______
题型:不详
难度:
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