【题文】仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。(4分)我们可以这样理解:个性就是“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就
题型:难度:来源:
【题文】仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。(4分)
我们可以这样理解:个性就是“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是 ;个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度,你能不快乐的接受与享有吗?
答案
【答案】“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白那藐视权贵的不羁与洒脱。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。句子样式:诗句+诗人+精神(或力量、气质、风度)(每句2分,共4分)
解析
【解析】本题考查学生的仿写能力。仿写的题型有很多种类,本题属于仿写中的嵌入式仿写。要求与前后语句搭配得当,句式与前句或后句相同,解答这类题目时需兼顾前后语境所给的信息。同时注意语言表达的连贯。本题的前后句句子样式:诗句+诗人+精神(或力量、气质、风度),据此可以仿写成:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白那藐视权贵的不羁与洒脱。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】为画横线处选择恰当的句子,使上下文语意衔接自然。
在叙事作品中,
。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情,这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述,往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
A.或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情从作者心中冲出,一泻千里。 |
B.作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情,在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。 |
C.或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情渗透在作者所描摹的大自然风光中。 |
D.作者往往不将自己的情感直接显示于读者,而是将事情朴素地告诉读者,让读者自己去品味。 |
【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(5分)
孤独时仰望蓝天,理想是最近的那朵白云;
寒冷时环顾旷野,理想是最红的那缕曙光。
【题文】把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)
教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校按性别划分投档分数线、少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例的做法不满而要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求。
【题文】请将下面的句子***为一个单句,不能改变句子的原意。(2分)
如果说,苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
答:
【题文】(3分)仿照下面的示例,自选话题(必须从所学课文的人物中选择),另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。(3分)
示例:李白是一缕清梦,漂游在自由王国; 李白是一坛美酒,陶醉了诗的星空; 李白是一江春水, 呼啸成壮丽神州。
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