水的电解：（1）图所示的装置为______（2）电源种类为______（3）加入硫酸或氢氧化钠的目的是：______（4）化学反应：______；位置_____
题型：不详难度：来源：
（1）图所示的装置为______
（2）电源种类为______
（3）加入硫酸或氢氧化钠的目的是：______
（4）化学反应：______；位置______；体积比______；质量比______；
（5）如何检验氧气已经收集满检：______
（6）通过以上分析，你能得出的结论：______．
答案
（2）观察电源是电池，有正负极，电源种类是直流电；
（3）通电分解水时，加入硫酸或氢氧化钠，硫酸和氢氧化钠在水中能解离出离子，增强水的导电性；
（4）通电分解水生成了氢气和氧气，根据反应物、生成物、反应条件写出反应的方程式：2H2O
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（5）根据氧气的助燃性，验满的方法：在试管口置一根带火星的木条----木条复燃，
（6）通电分解水生成了氢气和氧气，分析总结得出结论：①水是由氢、氧元素组成的，②在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分．
故答为：（1）水电解器；
（2）直流电；
（3）增强水的导电性；
（4）2H2O
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（5）在试管口置一根带火星的木条----木条复燃；
（6）①水是由氢、氧元素组成的．②在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分．
举一反三
请回答问题：
（1）从组成上讲，水是由______和______组成的；
（2）从构成上讲，水分子是由______和______构成的：
（3）试管a、b中所得气体的体积比约为______，质量比约为______；在水中，试管a所得气体的元素所占的质量分数约为______．
（4）电解水的化学方程式为______：此反应属于______反应（填反应类型）．
（2）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户．回答下列问题：
①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有______的结构．
②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦．区别硬水和软水的常用试剂是______，将硬水软化可采用______的方法．
（3）爱护水资源，一方面要______，另一方面要防止水体污染．
（1）化学符号“3H2O”的意义是______．
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是______，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：______，______反应．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是______．其中用到的玻璃仪器有______．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是______；（用分子原子观点解释）
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指______；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：______．
Ⅰ．写出B装置中发生反应的化学方程式______，水中氢元素和氧元素的质量比为______．
Ⅱ．氢气是一种清洁能源，氢气和氧气反应的化学方程式为______，该反应基本类型是______．
Ⅲ．观察A、B两装置，用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质______．
Ⅳ．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是______．
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