下列有关水的电解实验的叙述中,不科学的是(  )A.该实验说明:水中含有氢、氧两种元素B.相同条件下,水电解生成的氧气和氢气的体积比约为1:2C.水电解生成氢气

下列有关水的电解实验的叙述中,不科学的是(  )A.该实验说明:水中含有氢、氧两种元素B.相同条件下,水电解生成的氧气和氢气的体积比约为1:2C.水电解生成氢气

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下列有关水的电解实验的叙述中,不科学的是(  )
A.该实验说明:水中含有氢、氧两种元素
B.相同条件下,水电解生成的氧气和氢气的体积比约为1:2
C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.在电解过程中,元素种类和原子个数都没有改变
答案
A、电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色,为氢气,故说明水是由氢、氧两种元素组成的纯净物.,故A说法正确.
B、水通电可以分解出氢气和氧气,正极产生氧气、负极产生氢气,二者气体体积之比为1:2;,故B说法正确.
C、水通电可以分解出氢气和氧气,说明水是由氢氧元素组成的,它是由水分子构成,故C说法不正确.
D、运用化学变化中元素的种类、质量和原子的种类、个数反应前后都不改变,故D说法正确.
故答案选C.
举一反三
某化学兴趣小组利用如图装置进行饱和NaCl溶液的电解实验,并对部分产物进行探究.
(1)当往溶液中滴入几滴酚酞,观察到溶液变红色,说明电解时生成的物质之一是______.
(2)试管l收集到黄绿色气体,该气体是氯气(Cl2).
(3)试管2收集到无色气体,苏明猜想可能是氧气,张华猜想可能是氢气.
①上述两位同学猜想的理由是:______
②苏明设计实验对自己的猜想进行验证,请你帮他填写下表的空缺.
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    实验操作    实验现象   实验结论
____________ 试管2收集到的气体不是氧气
在电解水时,若正极产生的气体体积是5mL,则负极会产生______mL的______,该气体具有______性,使用该气体前要先______;电解水反应的文字或符号表达式:______,该反应所属的基本反应类型是______.
图1为电解水生成气体与时间关系图,图2是电解水的简易装置.试回答下列问题:
魔方格

(1)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的______极.
(3)0s~3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比______(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是______(答1点即可)
用如图所示装置进行水的电解实验时,下列记录错误的是(  )
A.电源A端是负极,电源B端是正极
B.试管1的气体可使带火星的木条复燃
C.此实验说明水中含有氢元素和氧元素
D.试管1中的气体是氢气,试管2中的气体是氧气
魔方格
(1)如图是电解水实验示意图,其中A试管收集的气体是______;A、B试管中气体的体积比约为______.
(2)A、B试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要______,防止发生______事故.魔方格