某化学兴趣小组利用如图装置进行饱和NaCl溶液的电解实验,并对部分产物进行探究.(1)当往溶液中滴入几滴酚酞,观察到溶液变红色,说明电解时生成的物质之一是___

某化学兴趣小组利用如图装置进行饱和NaCl溶液的电解实验,并对部分产物进行探究.(1)当往溶液中滴入几滴酚酞,观察到溶液变红色,说明电解时生成的物质之一是___

题型:莆田难度:来源:
某化学兴趣小组利用如图装置进行饱和NaCl溶液的电解实验,并对部分产物进行探究.
(1)当往溶液中滴入几滴酚酞,观察到溶液变红色,说明电解时生成的物质之一是______.
(2)试管l收集到黄绿色气体,该气体是氯气(Cl2).
(3)试管2收集到无色气体,苏明猜想可能是氧气,张华猜想可能是氢气.
①上述两位同学猜想的理由是:______
②苏明设计实验对自己的猜想进行验证,请你帮他填写下表的空缺.
答案
    实验操作    实验现象   实验结论
____________ 试管2收集到的气体不是氧气
(1)由于饱和NaCl溶液中含有钠、氯、氢、氧元素,由质量守恒定律可知,电解时生成能使酚酞溶液变红色物质是氢氧化钠;
(3)①试管2收集到无色气体,苏明猜想可能是氧气,张华猜想可能是氢气.上述两位同学猜想的理由是:根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,氧气和氢气都是无色气体;
②由于氧气能支持燃烧,氢气有可燃性,所以设计实验如下:
举一反三
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实验操作    实验现象   实验结论
将带火星的木条插入试管2中带火星的木条不复燃 试管2收集到的气体不是氧气
在电解水时,若正极产生的气体体积是5mL,则负极会产生______mL的______,该气体具有______性,使用该气体前要先______;电解水反应的文字或符号表达式:______,该反应所属的基本反应类型是______.
图1为电解水生成气体与时间关系图,图2是电解水的简易装置.试回答下列问题:
魔方格

(1)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的______极.
(3)0s~3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比______(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是______(答1点即可)
用如图所示装置进行水的电解实验时,下列记录错误的是(  )
A.电源A端是负极,电源B端是正极
B.试管1的气体可使带火星的木条复燃
C.此实验说明水中含有氢元素和氧元素
D.试管1中的气体是氢气,试管2中的气体是氧气
魔方格
(1)如图是电解水实验示意图,其中A试管收集的气体是______;A、B试管中气体的体积比约为______.
(2)A、B试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要______,防止发生______事故.魔方格
教师演示“电解水”实验,其目的主要是为了证明(  )
A.水是由许多水分子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.水是一种最常用的溶剂
D.水是由氢元素和氧元素组成的