宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图1和图2回答问题.(1)图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是___

宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图1和图2回答问题.(1)图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是___

题型:不详难度:来源:
宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图1和图2回答问题.
魔方格

(1)图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是______,两者的体积比约为______,这个实验说明水是由______组成的,电解水的化学方程式为______.
(2)请在图2中用“
魔方格
”、“
魔方格
”表示反应后的生成物.
答案
(1)试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断1、2两试管中气体体积比2:1;分别为氢气和氧气,可说明水是由氢元素和氧元素组成的,电解水的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子,每个氢分子由两个氢原子构成,每个氧分子由两个氧原子构成.
故答案为:
(1)氢气、氧气;1:2;氢元素、氧元素;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)
魔方格
举一反三
电解水的实验中,从正极得到的是______气,从负极得到的是______气,这个实验说明了水是由______组成的.
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电解水时,与电源负极相连的一极产生______,与电源正极相连的一极产生______.该实验证明了水的组成,也可以证明在化学变化中______.
题型:不详难度:| 查看答案
在电解水的实验中,两电极各生成什么气体?如何检验它们?
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学习化学知识后,物质世界可用化学视角观察了.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题(其中部分问题是据图回答的):
(1)从组成角度看:水是由______组成的.a试管收集的是______.
(2)从微粒角度看:水是由______构成的.用分子和原子的观点分析比较图1装置和图2装置在实验过程中水的变化情况:______.
(3)从变化角度看:①写出如图1装置中发生反应的化学方程式______.
②水参加绿色植物光合作用可表示为:6CO2+6H2
光照


叶绿素
  6O2+X
则X的化学式为:______.
(4)①自来水生产过程中由吸附、沉淀和______的方法除去天然水中不溶性杂质,并吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味.
②地下水硬度过大会影响生产和生活,应先软化后使用.实验室区分硬水和软水常用的物质是______,生活中常用______的方法降低水的硬度.
③爱护水资源从我做起,下列做法可行的有______(选填序号).
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头       B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.洗衣机洗衣服时尽量少放衣服       D.用残茶水浇灌某些花卉.魔方格
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化学是人类进步的阶梯,学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由______组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由______构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:水通电会分解,正极产生的是______,可用______检验.写出电解水反应的表达式______.电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是______mL.
(4)从资源角度看:水是生命之源.如图1是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是______.
A.水是一种重要的资源
B.利用如图1装置能把硬水变为软水
C.通过过滤可以除去水中难溶性的杂质
D.利用如图1图装置能对水***菌消毒
看到如图2所示漫画,你的感想是:______(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).魔方格
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