水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为___________,该实

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为___________,该实

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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为___________,该实验说明水是由____________________组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____________________。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是____________。
(4)水壶内壁上常有水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)沉积,可用食醋除掉。这是因为食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可与碳酸钙和氢氧化镁反应。已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为,则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为_______________________。
答案
(1)氢气;氢、氧两种元素
(2)过滤雨水中的固体杂质
(3)蒸馏水
(4)
举一反三
小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是

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A.区分C粉和CuO粉末的三种方法①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入CO并加热,观察现象
B.电解水可得到的结论①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
C.降低NaOH溶液pH的三种方法

①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液

D.粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅
电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是

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A.溶液中氢、氧元素质量分数减少了
B.溶液中氢氧化钠质量分数减少了
C.溶液中离子数目增加了
D.溶液减少的体积就是产生气体的体积
小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为__________,正极上产生的气体是氧气,负极上产生的气体是_________,得出水是由___________两种元素组成的结论。
关于电解水实验的叙述错误的是 

[     ]

A.与电源负极相连的试管中的气体是H2
B.与电源正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的质量比为2 : 1
D.发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2
学习水的组成这一课题后,同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究小组同学以电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验,实验记录如下 :

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者,请你认真分析实验实据,发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因。