一位同学取一瓶井水进行试验，请你和他一起完成实验报告．（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量______，搅拌，发现______中的泡沫较多；结论：井水是
题型：不详难度：来源：
一位同学取一瓶井水进行试验，请你和他一起完成实验报告．
（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量______，搅拌，发现______中的泡沫较多；结论：井水是______，蒸馏水是______．
（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成；结论：井水中含有______．
（3）过滤，将难溶的物质置于试管中，加入过量盐酸，有气泡产生，将生成气体通入澄清石灰水，看到的现象是______．结论：难溶物质含有碳酸盐． |
答案
（1）井水中含有可溶性钙镁化合物较多，属于硬水，而蒸馏水中不含有可溶性钙镁化合物，属于软水，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，软水与肥皂水混合产生大量的泡沫，所以本题答案为：肥皂水，蒸馏水，硬水，软水；
（2）井水中含有可溶性钙镁化合物较多，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，形成沉淀，所以本题答案为：可溶性钙镁化合物；
（3）酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，所以本题答案为：石灰水变浑浊． |
举一反三
下列述中正确的是（ ）| A．井水经过静置、过滤、吸附后能较较好地降低水的硬度 | | B．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 | | C．化学反应前后，质量和化学性质不变的物质一定是催化剂 | | D．原子不一定是变化中的最小粒子 |
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下列说法正确的是（ ）| A．咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质 | | B．矿泉水，真正的纯水 | | C．用肥皂水区别硬水和软水 | | D．天然种植的蔬菜，不含任何元素，真正的“绿色”食品 |
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鉴别下列各物质的方法，正确的是（ ）
| 需鉴别的物质 | 方法 | | A | 吸入的气体和呼出的气体 | 观察颜色 | | B | 氧气和空气 | 闻气味 | | C | 铁粉和炭粉 | 用磁铁 | | D | 矿泉水和蒸馏水 | 过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上 | 国家游泳中心--“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”．下列关于水的有关说法不正确的是（ ）| A．软水是纯净物 | | B．游泳池中的水属于混合物 | | C．水是有许许多多水分子聚集而成的 | | D．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
| 每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害．全国人民共同抗洪救灾．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______．
A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同 C．分子不断运动 D．分子间有间隔
（2）洪水造成原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过______（填操作名称）而实现．
②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于______（填“硬水”或“软水”），可以用______来区分硬水和软水．
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要***灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是______．也可以通过______操作，既***灭细菌，又能得到几乎纯净的水． | 最新试题
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