下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( )A.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C.可以利用二氧化碳和水的
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下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( )A.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 | B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 | C.可以利用二氧化碳和水的反应制碳酸饮料 | D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 |
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答案
A、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用,故选项说法错误. B、光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程;二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料,故选项说法正确. C、二氧化碳和水生成碳酸,可以利用二氧化碳和水的反应制碳酸饮料,故选项说法正确. D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳能与石灰水中的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项说法正确. 故选A. |
举一反三
下列装置或操作不能达到实验目的是( )A. 验证CO2的性质 | B. 测定空气中氧气含量 | C. 比较黄铜和铜的硬度 | D. 收集H2 |
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为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验, 观察到 (Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色.请回答: (1)此实验得出的结论是什么? (2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明. |
下列有关描述不正确的是( )A.进入山洞时用火把照明 | B.清理沼气池前做灯火实验 | C.人体缺铁元素会导致贫血 | D.天然气泄漏,立即关闭阀门并打开门窗 |
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“归纳与比较”是化学学习的主要方法. (1)下列关于C02与C0的不同点: A.构成:______(请写出一点) B.性质:______(请写出两点) C.危害:______(请写出一点) (2)A.填写一种鉴别这两种气体的化学方法:______ B.写出C0转化成CO2的化学方程式______. |
某同学设计了如下一组实验;取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按如图所示进行实验.回答下列问题:
(1)察到纸花的颜色变化是: Ⅰ纸花变红;Ⅱ______;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ______. (2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?______ (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)______ (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:______. |
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