我们的生活离不开溶液.比如病了有时需要输液,渴了有时要喝饮料.(1)医用葡萄糖溶液中,溶质的化学式是______.(2)水的pH是7,碳酸饮料的pH______
题型:山西难度:来源:
我们的生活离不开溶液.比如病了有时需要输液,渴了有时要喝饮料. (1)医用葡萄糖溶液中,溶质的化学式是______. (2)水的pH是7,碳酸饮料的pH______7(填“大于”或“小于”),这是因为碳酸饮料中溶解的CO2会和水反应生成酸.有关反应的化学方程式为______. |
答案
(1)溶质为葡萄糖,葡萄糖的化学式为C6H12O6; (2)由生活常识可知,碳酸饮料的pH小于7,二氧化碳与水反应生成碳酸反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3. 故答案为:(1)C6H12O6;(2)小于;CO2+H2O═H2CO3. |
举一反三
归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系,如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质).下列各组物质的共性和特性的叙述,错误的是( ) | 物质 | 共性 | 特性 | A | CO、CO2 | 常温下,都是气体 | CO2能溶于水,CO难溶于水 | B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO无毒 | C | 浓硫酸、浓盐酸 | 水溶液都显酸性 | 浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性 | D | KMnO4、H2O2 | 都能够发生分解反应生成氧气 | 常温下KMnO4是固体、H2O2是液体 | 将一定量的CO和C02的混合气体依次通过足量的NaOH溶液、灼热的氧化铜,充分反应(假设每次反应均反应完全).最后所得到的气体( )A.只有CO2 | B.只有CO | C.CO和CO2都有 | D.最后没有气体 |
| 如图是三瓶无色气体,下列关于它们的一些说法中完全正确的是( )
A.从第③个集气瓶瓶口向下放置,可判断瓶③存放的一定是H2 | B.将一燃着的木条伸入集气瓶①,如果发现木条熄灭,那证明集气瓶①中肯定装的是CO2 | C.如果向集气瓶②中,倒入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,可判断瓶②中装的很可能是CO2 | D.向瓶②中加入少量紫色石蕊溶液,若石蕊溶液变为红色,说明瓶②存放的一定是CO2 |
| 如图是三支高度不同燃着的蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃着的蜡烛时: (1)你所观察到的现象是什么? (2)请你解释产生上述现象的原因. | 明明的学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验.选取的实验装置如图所示:
(1)他们用A装置做二氧化碳的发生器: ①请写出a仪器的名称:______此实验中可代替它的玻璃仪器是______ ②请写出A装置内发生反应的化学方程式(实验室制法.)______ (2)接下来,他们进行了以下实验: ①首先将装置B与A连接,观察到紫色石蕊试液变成红色.发生反应的化学方程式为 ______ ②他们又将装置C与A连接.观察到C装置内有气泡,但是没有看见明显的浑浊现象. 为此小组同学展开了讨论,经研究后决定将装置D与A连接.观察到D装置中有白色沉淀出现.请你根据以上实验过程和现象分析C装置中出现异常现象的原因是______ (3)在实验室用A装置也可以制取氧气,请画出两种实验室收集氧气的装置图. |
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