有两个实验小组同学为探究过氧化钠与二氧化碳的反应,用如图所示的装置进行实验.通入CO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃.请回答下列问题:(1)第一小组
题型:不详难度:来源:
有两个实验小组同学为探究过氧化钠与二氧化碳的反应,用如图所示的装置进行实验.通入CO2气体,将带余烬的木条插入试管C
中,木条复燃. 请回答下列问题: (1)第一小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了碳酸钠和氧气,该反应的化学方程式是______. (2)请设计一种实验方案,证明过氧化钠与二氧化碳反应生成白色固体中含有碳酸钠,______. (3)第二小组同学认为Na2O2与CO2反应除了生成碳酸钠和氧气外,还有氢氧化钠和硫酸钠生成,请你从化学反应的实质上说出你同意或不同意他们的理由______. |
答案
(1)根据反应产生了能使带火星木条复燃的氧气,第一组同学认为,过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;书写方程式时,由于反应物中有气体二氧化碳,生成物中产生的气体氧气不需再注明; 故答案为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2; (2)碳酸盐与稀盐酸反应可放出气体二氧化碳,因此,可取反应后的固体与稀盐酸反应,把产生的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,可说明固体为碳酸盐;或者把反应后的固体溶于水,向所得溶液中滴加氯化钙,如产生白色沉淀,也可证明固体中含有碳酸根; 故答案为:取反应后生成的固体,加稀盐酸,生成使澄清石灰水变浑浊的气体(或取反应后生成的固体,加CaCl2溶液,生成白色沉淀或其他合理答案); (3)碳酸氢钠由碳、氢、氧、钠四种元素组成,而反应物二氧化碳和过氧化钠分子中不含氢原子,根据质量守恒定律,反应生成碳酸氢钠的观点不正确; 故答案为:不同意.根据质量守恒定律,反应物中没有氢原子,故不可能生成NaHCO3. |
举一反三
若是人体内的CO2不能顺利排出体外,会造成人体血液的酸性( ) |
实验室用大理石和稀盐酸混合进行充分反应后,生成物依次通过下列装置.
请回答: (1)装置A中,大理石与盐酸混合后,其反应的化学方程式是______. (2)装置B中发生反应的化学方程式______. (3)装置C中发生反应的化学方程式______. (4)装置D中发生反应的化学方程式是______.E试管中的现象是______.反应的化学方程式______. (5)F处点燃的原因是______.其反应的化学方程式为______.该反应的基本类型是______反应. |
选择O2、CO或CO2填空,并写出有关反应的化学方程式: (1)能使带火星的木条复燃的是______. (2)能用于灭火的是______. (3)能在空气中燃烧的是______,反应的化学方程式是______. (4)能使紫色石蕊变红的是______,反应的化学方程式是______. |
把二氧化碳通入紫色石蕊试液,再加热试液,石蕊试液的颜色变化为( )A.先变红后变紫 | B.先变蓝后变紫 | C.先变红后变蓝 | D.先变红后变无色 |
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如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题: (1)A处能出现的现象:______; (2)B处能出现的现象:______; 若将反应后的溶液加热,则可观察到的实验现象是:______. (3)C处能出现的现象:______;由此现象你获得的信息是:______.
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