化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:______(填序号);(2)图A所示实验中,紫色干

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:______(填序号);(2)图A所示实验中,紫色干

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化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:

魔方格

(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:______(填序号);
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因是:______(用化学方程式解释);
(3)图C所示实验中,经振荡后可观察到的实验现象有______(填序号).
①软塑料瓶变瘪                 ②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊         ④瓶内溶液变红.
答案
(1)图B所示实验中,把二氧化碳倒进烧杯中,使右面的蜡烛由下到上依次熄灭,证明了二氧化碳物理性质--密度比空气大,和化学性质--不助燃也不可燃;
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使用石蕊溶液浸泡过的紫色花变红,化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3
(3)图C所示实验中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,塑料瓶中二氧化碳被消耗,使瓶内压强小于外界压强,在外界压强作用下,塑料瓶变瘪.
故答案为:(1)B;(2)H2O+CO2=H2CO3;(3)①③.
举一反三
将螳螂放在盛有CO2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中,两个瓶都拧紧瓶盖,结果瓶中的小动物不久都死了.A瓶中蝗螂的死因是______;B瓶中蟋蟀的死因是______.
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将石灰水放在敞口的试剂瓶里,隔一段时间后液面上形成一层白膜,它是______,产生这一现象的文字表达式是______.实验室洗涤该试剂瓶用______,反应的文字表达式是______.
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澄清的石灰水放置空气中,表面会形成一层白膜,这是为什么?写出这一变化的文字表达式.
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二氧化碳可以使澄清的石灰水变成______,还可以使燃着的小木条______.
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将二氧化碳通入足量的下列液体中,不能得到溶液的是(  )
A.蒸馏水B.澄清石灰水
C.氢氧化钠溶液D.植物油加入水中
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