某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!(1)木炭燃烧的实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是 _________;完全燃烧的化学方程式是___

某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!(1)木炭燃烧的实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是 _________;完全燃烧的化学方程式是___

题型:期末题难度:来源:
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!
(1)木炭燃烧的实验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是 _________;完全燃烧的化学方程式是__________________
②检验右图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是 __________________________________
(2)对燃烧是否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关    b.与可燃物的状态有关    c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a ________ (填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是 __________________________________
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是 __________________________________
【验证结论】(3)请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰.(用简要语言叙述.提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管) _______________________________________________
答案
(1)①发出白光;C+O2CO2
②反应结束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.
(2)①不合理;
②气态物质燃烧都产生火焰;有些固态物物质燃烧不产生火焰;
③燃烧达到温度高于沸点,产生火焰;燃烧达到温度低于沸点,不产生火焰;
(3)点燃蜡烛,将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器,立即将注射器对准蜡烛外焰推出:可看到石蜡蒸气燃烧的火焰,说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰.
举一反三
为了从空气中得到较纯净的氮气,若采用燃烧法除去空气中的氧气,下列物质适宜的是 [     ]

A.铁粉
B.碳粉
C.硫粉
D.氧化铜粉

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下列有关实验现象描述正确的是[     ]
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.氢气住氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.在吹灭蜡烛的瞬间,可以看到一缕黑烟
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点燃镁条时,用到的仪器有   _     _      _   .镁条在氧气中燃烧的文字表达式是         .在金属铜的化学性质探究实验中,生成  __    色的氧化铜,文字表达式是            
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下列实验现象的描述中,不正确的是[     ]
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.蜡烛在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上出现液滴
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程,下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象,其中描述不正确的是[     ]
A.硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰,放出热量
B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热
C.磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
D.向硫酸铜中滴加氢氧化钠有蓝色沉淀生成
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