下列关于灭火的叙述中错误的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭——降低可燃物的着火点C.扑灭森林火灾,开辟隔离带——清除

下列关于灭火的叙述中错误的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭——降低可燃物的着火点C.扑灭森林火灾,开辟隔离带——清除

题型:不详难度:来源:
下列关于灭火的叙述中错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭——降低可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾,开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D.酒精灯打翻着火,用湿布扑盖——隔离空气又降温

答案
B
解析

试题分析:燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。针对燃烧的条件可确定灭火的方法有:一是清除和隔离可燃物;二是隔离空气;三是降低可燃物的温度至着火点以下。炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝,A正确;木材着火用水泼灭——降低可燃物的温度至着火点以下,B错误,物质的着火的是不变的;扑灭森林火灾,开辟隔离带——清除和隔离可燃物,C正确;酒精灯打翻着火,用湿布扑盖——隔离空气又降温,D正确。故选B。
举一反三
目前,在所有节能与新能源车型中,混合动力车型相对成熟.当前的混合动力汽车一般是指内燃机车发电机,再加上蓄电池的汽车.根据上述信息,回答问题:该汽车外壳由钢制成,主要是利用钢具有        的物理性质;推广使用混合动力汽车的目的是                                  ;此种汽车行驶过程中主要是利用小型的内燃机燃烧汽油(主要成分为辛烷:C8H18)来提供动力,请你写出辛烷燃烧的化学方程式                                             ;反应前后氧元素的化合价分别为             当爬坡或遇路况不好时,蓄电池开始工作来补充动力,蓄电池工作时的能量转化为                        

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如图是甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验.

[信息点:当人吸入或接触五氧化二磷粉尘时.五氧化二磷能与黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸(H3PO4),对局部有强烈的腐蚀刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.]根据上述实验过程回答下列问题:
(1)铜片上的红磷没有发生燃烧,说明物质燃烧              ,而热水中的白磷没有发生燃烧,说明物质燃烧                  
(2)为了防止空气受到污染,最好选择  同学的实验方法,该方法的优点是                   
(3)写出五氧化二磷和水反应的化学方程式             ,该反应是 反应(填反应基本类型).
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实验是化学的灵魂,是学好化学的重要环节。
(1)《燃烧的条件》实验中,用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热,该实验的目的探究__________        ____是燃烧的条件之一,该实验的可然物是指__       ________,实验成功的关键是控制___              ___不燃烧。
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为:                    
(3)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。
①通过图A实验,可以说明燃烧的条件之一是                   ,实验中使用铜片,是利用了铜的                     性___________(填一条物理性质)。
②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为                         色。

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学习化学要善于用化学知识去分析和解决实际问题,下列说法正确的是
A.图书、档案失火要用水基型灭火器灭火
B.发现煤气泄漏立即打开排风扇
C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
D.炒菜时,油锅起火,要立即加水来灭火

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化学无处不在,请用所学的化学知识解释,为什么煤炉火越扇越旺,而蜡烛一扇就灭.
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