学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）A．房屋失火，消防队员用水扑

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学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

B．为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物

C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度

答案

A、房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的温度，而不是着火点，故A错误；
B、为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物，是正确的，故B正确；
C、汽油放置在空气中没有燃烧是因为没有达到汽油的着火点，而不是汽油不是可燃物，故C错误；
D、用灯帽盖灭酒精灯是因为与氧气隔绝，而不是降低了可燃物的温度，故D错误．
故选B

举一反三

近年，公交车燃烧事故偶有发生．在事故原因调查中，有些是因有人携带了易燃物上车造成火灾的．
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较______（选填“高”或“低”）；汽油主要成分的化学式为C₈H₁₈，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式______．
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是______．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是______（填序号）．
A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精．

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下列有关燃烧的叙述正确的是（　　）

A．可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触

B．所有的燃烧反应都属于化合反应

C．只要是不能燃烧和不能支持燃烧的气体都可以灭火

D．燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应

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某同学在阅读资料时，得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．他在实验室做了验证实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体．他对该实验的反思不合理的是（　　）

A．该反应体现了碳单质的不活泼性

B．该反应属于置换反应

C．燃烧不一定必须有氧气参加

D．镁着火时不能用二氧化碳灭火

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某实验老师设计了三套研究燃烧条件的装置，其中使用水槽的作用正确的是（　　）

魔方格

A．冷却白烟	B．吸收白烟
C．增强实验效果	D．冷却热水

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小明用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成白色小液滴，不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧．请回答：
（1）可燃物燃烧需要同时满足的条件是______．
（2）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象______，写出白磷燃烧的化学方程______．
（3）通常保存少量白磷的方法是______．魔方格

题型：普陀区二模难度：| 查看答案

学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A．房屋失火，消防队员用水扑