金属的应用非常广泛。 (1)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是___________ 。(填序号) A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.有金属光泽 (
题型:北京市期中题难度:来源:
金属的应用非常广泛。 (1)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是___________ 。(填序号) A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.有金属光泽 (2)下列能与铁发生反应的是 ______________。(填序号) A. 氧气 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.氯化锌溶液 (3)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用磁铁矿(主要成分为四氧化三铁)冶炼铁,则发生反应的化学方程式为__________________ 。一些铁制品容易生锈,铁制品生锈的条件是________________ 。 (4)某同学在探究金属活动性时做了下列实验:将一条铝片伸入盛有硫酸铜溶液的试管中,开始时没有明显现象,一段时间后,铝片的表面有气泡出现,且有红色固体生成。为了解释此“反常”现象,他查阅资料得知:配制硫酸铜溶液时常加入少量稀硫酸。 上述实验中共发生了____________个反应,其中产生红色固体物质的化学反应方程式是____________ 。 (5)若向铜和稀硫酸的混合物中滴加过氧化氢溶液,只观察到溶液颜色变蓝,发生反应的化学方程式为______________。 |
答案
(1) A (2) A B C (3) 4CO +Fe3O43Fe +4CO2 ;与空气和水同时接触 (4) 3 ;2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3 (5) Cu+H2SO4+H2O2 ==CuSO4 +2H2O |
举一反三
将质量相等、化合价相同的甲、乙两块金属分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量 m 与反应时间t的关系如图所示。则下列分析正确的是 |
|
[ ] |
A.甲比乙活泼 B.产生的H2乙比甲多 C.相对原子质量甲大于乙 D.在t2时甲、乙均完全反应 |
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为-3价), 氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。 (1)写出氮化镁与水反应的化学方程式_____________ 。 (2)若有24 g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量与40 g 的关系是______________ 。 (3)已知氮化镁是一种黄绿色的固体。根据镁在空气中燃烧的实验现象,可知在这样的条件下,镁更易与空气中的_____________化合,理由是_____________。 (4)镁条还能在二氧化碳中燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式_____________,该化学反应的基本类型是______________ 。 |
Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生产、生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流,请你参与交流并回答下列问题: (1)小明同学在对上述金属进行分类时,根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是____。 (2)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里。如果将废液直接排放,就会造成水污染。于是几位同学利用课余时间处理废液,回收重要工业原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下: |
|
请回答: ①滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是__________;固体A的成分为___________。 ②检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______________ 。 ③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量和___________。 |
2008年9月25日,我国自行研制的“神舟”七号载人飞船 发射成功,中国航天员首次出舱进行太空行走。“神舟”七号飞船使用了大量新型的结构材料,金属钛便是其中一种。金属钛外观上与银相似,质地非常轻盈,机械强度却很大,与钢相似,而且耐热性能好,是制造飞机、火箭和宇宙飞船的最好材料。钛的冶炼一般都在800 ℃以上的高温下进行,因此,必须在真空中或稀有气体保护下操作。 在上述条件下,用金属钠为还原剂从TiCl4中置换出金属钛。根据以上信息归纳整理: (1)金属钛的物理性质:___________ ;化学性质:_____________ (各写一点)。 (2)用金属钠制取金属钛的化学反应方程式为__________;反应前后钛元素的化合价分别是___________。 |
已知钠和水反应会放出H2,现在一定温度下向饱和NaOH溶液中投入一小块金属钠,充分反应后恢复到原来的温度,下列关于该反应的叙述合理的是 |
[ ] |
A.NaOH溶液浓度增大,并放出H2 B.溶液中NaOH的质量分数不变,有H2放出 C.溶液的质量增大,有H2放出 D.溶液的质量不变,有H2放出 |
最新试题
热门考点