探究活动一：在室温条件下进行如下图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。（1

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探究活动一：在室温条件下进行如下图所示实验。
已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。

（1）该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________。
（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H₂比乙装置中产生的H₂质量________（填“多”、“少”或“相等”）。
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定质量的样品

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
（3）两种方案，你认为不能达到目的的是_____（填“A”或“B”），理由是________。
（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数_______（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。

答案

（1）比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度；比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少；甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高
（2）相等
（3）B；铁未被完全除尽
（4）偏小

举一反三

某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动。
（1）进行试验，获得结论。完成如下实验报告，并回答有关问题。

（2）反思与交流。经过讨论，该小组同学一致认为：比较金属与酸反应产生氢气的快慢，有两种测定方法：方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小。若用右图所示装置测量，则接口c应与_______ （填“a”或“b”）相连。方法二是测定产生相同体积氢气时________________。

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以下说法错误的是[ ]
A.浸没在植物油中的铁钉不易生锈
B.金属单质都能跟酸起置换反应放出氢气
C.硝酸钾(KNO₃)是复合肥
D.酸和碱反应生成盐和水是复分解反应，又叫中和反应

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根据金属的化学性质，将下表中内容补充完整：

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把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H₂的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是

[ ]

A．甲的活动性比乙强
B．甲的相对原子质量一定比乙小
C．反应消耗等质量的硫酸
D．反应消耗等质量的金属

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某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。

【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？
【进行猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO₄溶液反应的化学方程式______________。实验过程中采取了过滤，该操作中用到的玻璃仪器有_________，_________和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_________________。
（2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是____________。
（3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。
猜想①：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe₃O₄）组成；
猜想②：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；
猜想③：____________________________________。
【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
【实验探究】

【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确，其理由是________________。
【得出结论】在高温下，一氧化碳和二氧化碳可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式_________________。

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