教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳。【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、Cu

题型：上海市模拟题难度：来源：

教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳。
【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO₄溶液、AgNO₃溶液、FeSO₄溶液
【提出假设】三种金属的活动性强弱为：Fe>Cu>Ag
【实验方案】取体积相等的金属片，用砂纸打磨光亮；分别进行下列实验操作。
【观察分析】
①  上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是         （填字母A 、B 、C ……）。
②  我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D 中的反应原理，请写出该反应化学方程式               。该反应属于          反应（填：基本反应类型）。
③【方案完善】通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的。
④【讨论归纳】根据上述实验探究过程，请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有： a_____________；b________________      

答案

①A（试管A）     
②Fe+CuSO₄==FeSO₄+Cu  ；置换  
③
④通过金属与酸溶液反应判断金属活动性强弱；通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱；