实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示：请回答以下问题：①如用一氧化碳还原氧化铜，除A装置外，还要选用的仪器、装置组合是______、______
题型：徐汇区二模难度：来源：
请回答以下问题：
①如用一氧化碳还原氧化铜，除A装置外，还要选用的仪器、装置组合是______、______（填写编号），选用该仪器、装置组合的目的是______、______．
②用氢气还原氧化铜的化学方程式是______；一氧化碳、氢气分别还原氧化铜的两个实验中，在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是______．
③如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，称取m g样品实验，实验过程中获取两组数据：
Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少w g；
Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加Q g．
假设还原氧化铜的反应充分，称量准确，你认为应选择______组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是______．
答案
②氢气还原氧化铜生成铜和水，化学方程式是 H2+CuO
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③反应前后仪器a中减少的质量是氧化铜中氧元素的质量，能完全被还原出来；G装置中增加的质量应该是生成的二氧化碳的质量，在实验过程中有可能吸收不完全，如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，选择Ⅰ组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是 因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大．所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠．故答案为：①D、G；导出CO2 和CO（或导出气体）；检验CO2，处理CO；
②H2+CuO
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③Ⅰ，因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大．所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠．
举一反三
| 实验装置 | 实验步骤 | 分析 | ||
 | ①检验装置气密性 | |||
| ②把木炭和氧化铜的混合物放入试管，如左图所示连接实验装置 | 装置中存在的问题是______； | |||
| ③改进装置后，点燃酒精喷灯开始实验 | 装置B的作用是______； | |||
| ④反应结束时，先将导管从装置B中撤出，再停止加热 | 目的是______； | |||
| ⑤待试管冷却后将剩余固体M倒入烧杯，加入足量稀硫酸，过滤 | 得到蓝色滤液 滤渣为红色和黑色固体混合物 | |||
下列物质中不能使氧化铜还原的是（ ）
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下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
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| 实验题 在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2和CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？ 猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②只有CO；③既有CO，又有CO2． [查阅资料]：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化但遇到微量C0会立即变成蓝色． [方案设计]：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．根据小雨的设想，请你完成填空： （1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO2； （2）若试纸______，石灰水______，则只有CO； （3）若试纸______，石灰水______，则既有CO又有CO2． [实验验证]：经过思考之后，小雨设计了如下实验装置：  [实验步骤]： （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2； （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热． [结论]：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式______． [反思与评价]（1）该实验开始前通一会儿N2的目的是______． （2）______请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处：______． | ||||
Ⅰ．小明设计了下图1所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验． 试回答： （1）该装置存在一处不完善的地方是______． （2）实验开始时，先要进行的操作是______．（选填序号：①加热 ②通CO） （3）实验过程中，B处反应的化学方程式是______． Ⅱ．为分离从B装置排出的气体，小明设计了上图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞）． （1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到______． （2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到______． Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时CuO已全部反应完），小明进行了以下探究． 【查阅资料】 ①CuO经CO还原不仅生成铜，还可能生成氧化亚铜（化学式为Cu2O）． ②Cu2O是不溶于水的红色固体，溶于酸生成Cu2+和Cu． 【提出猜想】CuO经CO还原所得到的红色固体中除铜外还可能含有氧化亚铜． 【实验验证】小明设计了一个最简单的验证实验方案（如下表）．请填写有关内容． |