小玉、小侯、小灵用下图中甲、乙、丙三个实验装置分别进行木炭、氢气、一氧化碳跟氧化铜反应的实验探究,请你帮他们解答下列问题.(1)甲装置适用于进行______的实
题型:不详难度:来源:
小玉、小侯、小灵用下图中甲、乙、丙三个实验装置分别进行木炭、氢气、一氧化碳跟氧化铜反应的实验探究,请你帮他们解答下列问题.
(1)甲装置适用于进行______的实验,甲装置的错误有______. (2)乙装置适用于进行______的实验,a中观察到的实验现象是______. (3)丙装置适用于进行______的实验,反应时尾气中含有______气体. |
答案
解(1)甲是氢气还原氧化铜实验,氢气还原氧化铜的实验,装置应该取下塞子,导管伸到试管底部药品上方,是为了能把试管中的空气排净,避免发生爆炸. 故答案为:氢气还原氧化铜;导管口有橡皮塞. (2)因乙装置中的生成气体通入澄清石灰水中,所以还原氧化铜的是木炭,生成二氧化碳气体,使澄清石灰水变浑浊. 故答案为:木炭还原氧化铜;澄清石灰水变浑浊; (3)丙装置有尾气处理,说明尾气中有一氧化碳,所以是一氧化碳还原氧化铜的实验. 故答案为:一氧化碳还原氧化铜;一氧化碳. |
举一反三
如图为在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图. (1)根据装置B中发生的现象,可判断反应是否开始发生,则B中的试剂是______(填名称); (2)a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有被完全吸收的带有水蒸气的二氧化碳外,还一定含有少量(填化学式)______气体; (3)写出A、B中有关反应的化学方程式: ①______; ②______; ③______. |
课堂上刘老师演示用木炭还原氧化铜的实验如图. (1)他给酒精灯加灯罩的目的______; (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是______; (3)继续加热,观察到______,______.请你写出化学方程式:______、______; (4)经过充分反应后,石灰水中不再冒出气泡,停止加热时,刘老师先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是______. (5)下课后,同学们仔细观察试管里倒出的粉末,发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂,有几位同学推测黑色粉末①可能是没有反应完的木炭粉末;②可能是没有反应完的氧化铜粉末;③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物.分析了实验过程,同学们觉得推测______可能性不大(填①、②或者③).请你设计实验证明推测①成立:______. |
化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究. 【猜想与实验设计】:小红猜测:黑色粉末是CuO.她设计了如下图所示的实验装置.
实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热. 【实验现象】
| 现象 | A装置 | 黑色粉末逐渐变成红色 | B装置 | 澄清石灰水变浑浊 | 关于一氧化碳还原氧化铜的实验,三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
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| 甲 | 乙 | 丙 | H2还原CuO的操作步骤有:①加热 ②通氢气③停止通氢气④停止加热,正确的操作顺序是( ) |
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