利用如图装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)写出仪器的名称:a__

利用如图装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)写出仪器的名称:a__

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利用如图装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).

魔方格

(1)写出仪器的名称:a______,b______
(2)根据要求填表:
答案
举一反三
题型:资阳难度:| 查看答案
实验
实验一
探究CO与CuO的反应.
反应的化学方程式:
______
氧化剂:______
澄清石灰水的作用:
______
实验二
探究CO2与C的反应.
(b换成酒精喷灯)
反应的化学方程式:
______
反应类型:______
NaOH溶液的作用:
______
(1)图中a是铁架台,b是酒精灯.故答案为:铁架台、酒精灯;
(2)实验一:CO与CuO的反应的化学反应式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;其中的CuO失去氧,是氧化剂;二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,所以澄清石灰水可用来检验CO2气体;
故实验一的答案为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2、CuO、检验CO2气体;
实验二:CO2与C的反应的化学反应式是:CO2+C
 高温 
.
 
2CO;此反应是两种物质生成另一种物质的化合反应;NaOH溶液可以吸收多余的二氧化碳气体.
故实验二的答案为:CO2+C
 高温 
.
 
2CO、化合反应、除去(或吸收)CO2气体;
(3)答:不完全相同,实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO.
实验室CO还原CuO的实验装置如图所示(图中略去了铁架台等夹持装置).   
(1)实验过程中,若试管B中的液体为澄清石灰水,应观察到的现象是______;若试管B中的液体为紫色石蕊溶液,应观察到的现象是______;
(2)CO通过盛CuO的A管时,仍有部分未反应而从尾气管排出,将尾气管排出的气体点燃,这样做的目的是______;
(3)当A管中黑色的CuO全部变成亮红色物质后,停止通CO气体和加热,撤下A管右端的单孔塞,不一会发现部分亮红色物质变黑了,分析造成这一实验现象的原因:______.魔方格
Ⅰ.小明设计了右图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置的不足之处是______.
(2)实验开始时,先要进行的操作是______(填序号:①加热②通一氧化碳).
(3)实验过程中,A处反应的化学方程式是______.
Ⅱ.为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了右图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,a、b为活塞).
(1)当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到______.
(2)然后关闭活塞a,再打开活塞b,可分离得到______.
Ⅲ.对于A装置中反应后得到的红色固体(此时氧化铜已全部反应完),小明进行了以下探究.
【查阅资料】
①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的红色固体,在酸性溶液中,可发生反应生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu2O.
【进行实验】小明设计了下列实验方案,请填写完整.

题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤______
实验现象及结论______
某企业因经营不善而停工,一年多来,许多机械设备上已锈迹斑斑.小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀硫酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为:______;一段时间后,又观察到铁螺丝表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:______.
气体X和固体Y的反应可在如图所示的装置中进行.
①若X、Y均为纯净物,请根据实验现象完成相关分析.
题型:虹口区二模难度:| 查看答案
题型:黄浦区三模难度:| 查看答案
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现象分析
仪器A仪器B
黑色固体变成
光亮红色
石灰水变浑浊B中发生反应的化学方程式是
______
白色固体变蓝色X是______
Y是______
利用氢气还原氧化铜实验测定水的组成(如图所示).请回答下列问题:
魔方格

(1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.实验开始前需要先检验______,然后应先通一段时间氢气,再加热氧化铜进行反应,其主要目的是______,写出该反应的化学方程式______.
(2)用现有的装置测得,水中氢、氧元素的质量比大于1:8,出现该结果的可能的原因有哪些?______.