下图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。请回答以下问题:(1)该装置存在的一个主要问题是                 ;你的改进方法是  

下图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。请回答以下问题:(1)该装置存在的一个主要问题是                 ;你的改进方法是  

题型:河北省期末题难度:来源:
下图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。请回答以下问题:
(1)该装置存在的一个主要问题是                 ;你的改进方法是                        
(2)实验开始时,同学们针对是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该                                       
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是                  ,发生反应的化学方程式为                                ;B处观察到的实验现象是                
答案
(1)没有进行尾气处理,造成空气污染;
在导气管口添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧除去。(或用气囊、气球等收集尾气,处理后排放;或将尾气导出,在左侧酒精灯上点燃)
(2)先通入一氧化碳,把装置中的空气排净后再加热
(3)黑色氧化铜固体逐渐变成红色固体;
CuO + COCu+ CO2
澄清石灰水逐渐变浑浊 (或溶液中有白色沉淀生成;或溶液变浑浊后又逐渐变澄清)
举一反三
随着经济的发展,能源与环境日益成为人们关注的问题。2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会,主要议题是“节能减排、责任共担”。
(1)能产生温室效应的气体除CO2外,还有                等。(写出一种物质即可)。为了保护人类赖以生存的环境,遏制温室效应,人类应该采取的措施是                 (至少写出2条)
(2)某同学设计如下图所示装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是                。混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是                 。产生该气体的化学反应方程式                                     。
(3)某同学设计如右上图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
①该装置存在的一个主要问题是                        ,你的改进方法是                   ;
②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?                               
(4)温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…。” 假如少生产生铁(含铁98%)600万吨,且原料是铁矿石(主要成分:三氧化二铁),请根据炼铁原理计算,仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨?
题型:河南省期末题难度:| 查看答案
下列是三套还原氧化铜的实验装置图   
     甲:氢气还原氧化铜                 乙:一氧化碳还原氧化铜         丙:碳还原氧化铜
请观察比较回答下列问题:
⑴三个实验的反应原理相似。反应条件也相似,均需在              条件下进行。 实验现象也有共同之处,即:                       。
⑵从装置看,甲中通入氢气的导管插入试管底部氧化铜上方,是为了              。甲. 丙试管口都应略向下倾斜,其原因是               。乙. 丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中,目的是证明有               生成。为了防止一氧化碳污染环境,在装置乙中a处应连接                           装置。
⑶从操作步骤看,甲. 乙实验都有下列操作:a.通气体,b.停止通气体,c.点燃酒精灯,d.撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是                       (填序号)。
⑷若利用乙装置进行氢气还原灼热氧化铜的实验来测定水的组成,装置乙中应将盛有澄清石灰水的广口瓶换成                         
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下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:
①仪器a、b的名称分别是            
②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的           端连接,反应的化学方程式为                        ; 
③除去CO中少量的CO2,最好将气体通过装置               ,理由是                         
④连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到                  ,装置C中出现白色混浊,那么,装置B中发生反应的化学方程式为                                   
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下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图。
①仪器a的名称是               。乙装置中应该用酒精灯的            焰加热。
②写出甲中反应的化学方程式:                     ; 乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式:                             。
③反应过程中,丙中可观察到的实验现象是                     
④该装置存在的主要问题是                      。
⑤实验结束后,要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):
请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。
化学式:A                ;
操作名称:Ⅰ              Ⅱ             Ⅲ             
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一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,
(1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应,得到CO和H2,该反应的化学方程式为                               ,得到的CO和H2的混合气被称为合成气,合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
(2)某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备,并设计实验验证合成气的还原性。
I.用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气.根据(1)中所写的化学方程式。合成气中CO和H2的质量比为                       
Ⅱ.用合成气还原足量氧化铜。实验装置如下图所示:
【设计买验步骤]
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品,通入一段时间合成气。
③分别称量装置D、E的质量。
④缓缓通入合成气,加热装置C,使其充分反应。
⑤停止加热,继续通入合成气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置D、E的质量。
[完善实验设计]经过讨论同学们认为,装置E后还应添加一个酒精灯,并在实验步骤                   (填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。
[进行实验]该小组的同学按上述步骤进行实验,并记录了实验现象和数据:
①装置C中出现                     色物质。
②称量数据如下表所示。
[现象分析和数据处理]
①甲同学根据装置C中的现象,认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。
②乙同学通过对上表数据的分析,推测除了CO和H2以外,制得的合成气中可能还有未反应的CH4,且
CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。                                
③丙同学提出,实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气,使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响?                                           (选填“是”或“否”,并说明理由)。                
[拓展探究]该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。
查阅资料:甲烷具有还原性,可以还原氧化铜,生成CO2和H2O; 白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
实验设计:该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。
①上图装置F中盛放的试剂名称是                  。
②上图装置的正确连接顺序是                   (填字母,且每套装置限用一次)。
[实验反思]除了可能是CH4也还原了CuO外,出现上表数据关系还可能是因为                                  (写出一个原因,并说明理由)。
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