在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热 ②停止加热 ③通入纯净的氢气 ④停止通氢气,实验开始时应先__________________,实验结束时应先
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在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热 ②停止加热 ③通入纯净的氢气 ④停止通氢气,实验开始时应先__________________,实验结束时应先__________(均填上一项操作的标号);加热时,盛氧化铜的试管管口略向下倾斜是为了防止_____________________________;写出氢气还原氧化铜反应的化学方程式_________________________,其基本反应类型是_______________。 |
答案
③;②;反应生成的水倒流使灼热的试管炸裂; H2+CuOCu+H2O;置换反应 |
举一反三
如图是氢气还原氧化铜的实验装置图,回答问题上: |
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实验时,先通入一会H2,再加热的原因:_________________。 实验结束时,撤去酒精灯后还要通H2的目的是_______________。 |
下图为实验室常用的实验装置。利用该装置不能进行的实验是 |
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A.H2+CuOCu+H2O B.Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ C.2H2O22H2O+O2↑ D.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ |
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置: |
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(1)上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式______________;_______________;上述可用于收集二氧化碳装置是___________(用装置字母序号填空)。 (2)请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题: 已知信息:Ⅰ.氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O); Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体; Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O 提出问题:红色固体含有什么物质? ①猜想假设:假设一:红色固体只含Cu;假设二:红色固体只含Cu2O;假设三:________________(请补充完成假设三)。 ②实验探究:(填写表中空格) |
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③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,_________(填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m________(选 填>、<或=),则假设二成立;若m__________(选填>、<或=),则假设三成立。 ④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。 |
氢气具有还原性,能在加热条件下发生反应:H2+CuOCu+H2O,某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。 |
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(1)写出“a”所指仪器名称_________; (2)能确认反应生成水的实验现象是___________________; (3)在实验室里利用A装置还可以制取那些气体?__________(只要求答一种) (4)本实验缺少的仪器是_________;除此之外,上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见___________。 |
下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题: |
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(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气。 ①所选仪器的连接顺序为_______________(填写仪器序号字母)。 ②生成氧气时,仪器A中发生反应的化学方程式为______________________________。 (2)若用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度(杂质为少量单质铜),所选仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶) ①仪器D1的作用是_____________________________。 ②仪器A中发生反应的化学方程式是_____________________。 ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度。若不连接D1,则计算出样品纯度的结果将_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。 |
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