下图是某同学设计的模拟工业炼铁原理的实验装置图．请根据小资料提供的信息和下列要求回答有关问题．（1）写出工业炼铁的化学方程式：______．（2）装置图中甲、乙

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下图是某同学设计的模拟工业炼铁原理的实验装置图．请根据小资料提供的信息和下列要求回答有关问题．

魔方格

（1）写出工业炼铁的化学方程式：______．
（2）装置图中甲、乙两个广口瓶内分别装入的试剂是浓硫酸和NaOH溶液，则装置甲的作用是______；乙装置中发生反应的化学方程式是______．
（3）该实验尾气处理方法的优点是______．
（4）上述实验过程所涉及的物质中属于氧化物的是（写化学式）______．

答案

（1）一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以本题答案为：3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂；
（2）浓硫酸具有吸水性，能除去一氧化碳中混有的水蒸气，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，
所以本题答案为：除去水蒸气，CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（3）一氧化碳有毒，能污染空气，采用燃烧的方法处理，可以节约资源，减少空气污染，所以本题答案为：充分利用资源，防止空气污染．
（4）属于氧化物额物质有一氧化碳、氧化铁、二氧化碳和水，所以本题答案为：CO、Fe₂O₃、CO₂、H₂O．

举一反三

为了研究炼铁原理，某校化学小组学生用一氧化碳与氧化铁反应，并如图进行实验．
魔方格

现请你帮助解答相关问题：
（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是______．
（2）直玻璃管中发生反应的化学方程式是______．
（3）右侧点燃酒精灯的目的是______．
（4）一段时间后，使反应停止，冷却后，同学们对玻璃管中固体物质的组成成分产生了兴趣，大家提出了不同的猜想．请将你的猜想写出来．
猜想一：______；猜想二：______．

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初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质：
a．氧化性 b．还原性 c．可燃性 d．稳定性 e．导电性等，请选择合适的代号（a～e ）填写下列空格：
（1）氢气用作高能燃料，是因为它有______；
（2）氧气可以支持燃烧，是因为它有______；
（3）工业上用一氧化碳冶炼金属，是利用它的______；
（4）我国古代字画，年长日久后仍然不变色，是因为碳在常温下具有______；
（5）石墨可用作高温电极，主要是利用它的______．

题型：浦东新区一模难度：| 查看答案

实验室中用CO还原磁铁矿（主要成分为Fe₃O₄）得到铁，设计的实验装置如下；

魔方格

（1）开始实验时，A装置中首先要进行的操作是______（填“加热”或“通一氧化碳”）．
（2）CO还原Fe₃0₄的化学方程式为______．
（3）B装置的作用是______．
（4）为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，某同学设计了如下装置（固定装置已略去，a、b为活塞）：当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离得到______，然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离得到______

魔方格

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月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO₂、Fe₂O₃，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为：______用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe₂O₃），其化学方程式为：______．

题型：肇庆难度：| 查看答案

某课外活动小组的同学在教师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁的主要原理．他们设计的实验装置如下图，回答下列问题：

魔方格

（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式______．
（2）图A中设计的第二个酒精灯的目的是______，反应的化学方程式为______．
（3）图B和图A相比，他的主要优点是______．

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