铁在生产生活中有着广泛的用途，它在地壳中的含量仅次于铝，约占地壳质量的5.1%．由于化学性质比较活泼，所以在地壳中以化合物的形式存在．赤铁矿是很常见的一种铁矿石

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铁在生产生活中有着广泛的用途，它在地壳中的含量仅次于铝，约占地壳质量的5.1%．由于化学性质比较活泼，所以在地壳中以化合物的形式存在．赤铁矿是很常见的一种铁矿石，其主要成分是氧化铁．
（1）用化学方程式表示赤铁矿炼铁的原理______．
（2）小明拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈．小明推测该抗氧化剂的有效成分是______．它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有______作用．

答案

（1）氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳的化学方程式为：3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂．
（2）铁在与氧气和水充分接触时容易生成铁锈，这样铁在做抗氧化剂的同时也起到了干燥的作用．故填：铁；防潮．

举一反三

我国2006年钢产量达到4.2亿吨，占世界总产量的34%，已连续11年居世界首位．小华参加的化学兴趣小组在实验室做模拟铁矿石中Fe₂O₃被还原成单质铁的实验（实验装置如图所示）．
该反应的化学方程式是：______；
B中应观察到的现象是：______．
A中粉末由砖红色完全变成黑色后，反应结束．
（1）小华提出问题：生成的物质没有银白色金属光泽，而是黑色粉状物质，得到的黑色物质是单质铁还是四氧化三铁？
查阅资料：①铁与稀硫酸反应后生成的盐溶液呈浅绿色；②四氧化三铁不溶于水．
假设与猜想：反应后的固体物质可能是单质铁，也可能是四氧化三铁．
验证实验一：将少许反应后的黑色粉状物质放入有3mL水的试管中，振荡，没有任何变化．
验证实验二：另取少许反应后的黑色粉状物质放入盛有3mL稀硫酸的试管中，观察到______，反应结束后还观察到溶液呈浅绿色．
结论：反应后的黑色粉状物质是______．
（2）在C处点火的目的是______．魔方格

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保护环境，爱护家园，从身边做起，是我们每个公民应尽的责任．学校实验室也会产生一些污染环境的有害气体和废液，请你一起参与环保行动．
（1）有害气体的认识和处理：
①实验室进行的下列实验，一定不会造成空气污染的是______（填编号）．
A．实验室制取一氧化碳　 B．硫在空气中燃烧
C．铁在氧气中燃烧 D．用灼烧的方法区分氯化钾和氯化铵固体
②为探究炼铁原理，设计了用CO还原赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）的实验，装置如下：
魔方格

根据图示分析，酒精灯b的作用是______．实验结束后，应先熄灭的酒精灯是______（填“a”或“b”），此时，还应该改通氮气的目的是______．
（2）废液的处理：
某次实验结束后，废液缸中含有小纸屑、火柴棒、砂粒以及含FeCl₂、CuSO₄、H₂SO₄的废液，为防止污染环境，对其处理如下：
a．静置后将废液过滤，得滤液A；
b．向滤液A中加入稍过量的金属X，反应完毕后，过滤，得滤液B和滤渣Y．
c．向滤渣Y中加入适量的稀盐酸，过滤，得滤液C，并回收金属铜；
d．向滤液B中滴加适量的试剂Z至恰好反应，过滤，也得滤液C．
为了使回收后的滤液C是只含一种溶质的化学试剂，请回答下列问题：
①步骤b中加入的金属X为______．
②写出滤液B与试剂Z反应的化学方程式______．

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化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．
（1）加热Fe₂O₃之前要先通一会儿CO，目的是______．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→______→______→______，如果导管连接错误，后果是______．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为______．

魔方格

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铜和铁作为金属材料一直被广泛应用．
①利用一氧化碳和氧化铁反应炼铁的化学方程式为______；实验室模拟该实验结束后应先停止加热，继续通一氧化碳直至玻璃管冷却为止，目的是______；
②铜先于铁被人类利用的主要原因是______．通过铜、铁与______ 反应可以验证二者的金属活动性顺序，判断的依据是______．

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某校化学小组学生为了研究炼铁的原理，用一氧化碳与氧化铁反应，按下图进行实验．

魔方格

（1）实验开始时，打开K₁，关闭K₂，通入一氧化碳，其目的是______，然后关闭K₁，打开K₂，加热，一段时间后，玻璃管中的现象是______，反应的化学方程式为______．
（2）装置C的两个作用是______，反应的化学方程式为______．
（3）实验结束后，烧杯内的溶液中含有的溶质是______（写化学式）．

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