某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金
题型:福建省中考真题难度:来源:
某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。 (1)复习常见金属活动顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号。 |
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设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题: |
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(2)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中 性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有: 、 、 、 (请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写)。 |
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(3)金属X是 ,溶液Y是 , (4)X加入废水后发生反应的化学方程式为 ;利用Y除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为 。 (5)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 。 |
答案
(1)Na、Zn、Ag (2)不溶;烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗 (3)Fe(或铁);稀硫酸 (4)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ (5)结晶(或蒸发结晶或冷却结晶) |
举一反三
某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案: |
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(1)以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你愿意选择 。 (2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有 (3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式: 方案甲 方案乙 (4)你能否再设计一个不同原理的方案? 写出你的方案 |
实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下: |
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请回答: (1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是 ;固体B的化学式为 。 (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ;步骤④发生反应的化学方程式为 。 (3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 (4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量:废液的质量和 。 |
废旧干电池应该回收利用,下图是某型号干电池的剖面图。 |
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⑴依据剖面图,你认为可以回收的金属材料有 ; ⑵从环境资源方面来讲,你认为回收废旧干电池有什么实际作用? |
中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染--行动起来”。下列说法或做法中错误的是 |
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A. 为减轻二氧化硫对空气的危害,应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化 B. 为减少“白色污染”,应回收废弃塑料、使用新型可降解塑料 C. 为减轻温室效应,应全面禁止煤、石油和天然气这些燃料的使用 D. 为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染,应对废旧电池回收利用 |
化学与人类的生活、生产密切相关。 请你利用所学的知识回答以下问题: (1)钢铁工业的基本生产流程示意图如下: |
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①写出以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式__________。 ②应用化学原理分析,工业炼钢时用纯氧而不用空气的主要原因是:________________。 ③铁粉与生石灰都是常用的干燥剂。现欲用化学方法检验某食品袋中的干燥剂究竟是其中的哪一种?请你简述检验方法:______________________________。 (2)氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程: |
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①步骤Ⅱ中发生了两个反应,其一是2FeCl3+Fe==3FeCl2,已知所含元素化合价升高的反应是氧化反应,该物质做还原剂;反之是还原反应,该物质做氧化剂。由此判断这个反应中的氧化剂是_______(写化学式); ②步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式是_________________; ③该流程中可以循环、回收利用的物质是:____(写化学式)。 (3)北京奥运火炬所用的燃料是丙烷(化学式为C3H8),它与甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)等属于同一系列的有机物--烷烃。根据上述几种烷烃的化学式与名称,可知: ①乙烷的化学式是____; ②含氢量最高的烷烃的化学式是____。 |
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