酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀

酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀

题型:不详难度:来源:
酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验
提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?
查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子.
设计实验方案并进行实验:
答案
实验步骤现象结论
往试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂不变色水分子不能使石蕊变红色
往试管中加入2mLNaCl溶液,再滴入几滴石蕊溶液
______
Cl-______使石蕊变红色
往试管中加入2mL稀HCl,
再______

______
H+______使石蕊变红色
由于稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子,所以所做的假设应该是猜想不同的微粒能否能使紫色石蕊试液变红;
实验步骤中的第一个实验是对水分子是否能使石蕊试液变红,第二个实验是往试管中加入2mLNaCl溶液,也就是验证氯离子是否能使石蕊变红,实验的结论是氯离子不能使石蕊变红;
第三个实验是往试管中加入2mL稀HCl,主要是鉴定氢离子是否能使石蕊变红,所以除去加入的盐酸外,还应滴入几滴石蕊试液,现象是石蕊试液变红,从而得到氢离子能使石蕊变红的结论;
故答案为:猜想假设:Cl-;H2O;
设计实验方案并进行实验:
举一反三
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实验步骤现象结论

紫色石蕊试剂不变色
不能
 滴入几滴石蕊溶液
紫色石蕊试剂变红色
下列各组离子,在水溶液中不能大量共存的是(  )
①Ag+、NO3-、Cl-、NH4+②Ba2+、OH-、NO3-、Na+③Ca2+、Cl-、CO32-、K+④Cu2+、NO3-、OH-、Mg2+⑤H+、Ca2+、SO42-、HCO3-
A.①③④⑤B.①③C.④⑤D.②③④
某同学对一种无色溶液的成分进行探究:他先取出少量样品,向样品中加入稀盐酸,没有任何现象;再向溶液中加入了少量的BaCl2溶液,结果产生了白色沉淀,由此他能得出的结论是(  )
A.一定含有Ag+B.一定含有SO42-
C.一定含有Ag+或SO42-D.一定含有CO32-
在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有质量和质量分数相等的稀盐酸,此时天平保持平衡,如果在烧杯中分别投入相同质量的足量的锌粒和镁条,充分反应后天平指针将(  )
A.偏向放锌粒的一边B.偏向放镁条的一边
C.不发生偏转D.摇摆不定
胃液中含胃酸,其主要成分是(  )
A.盐酸B.硫酸C.硝酸D.醋酸
生活中常见的柠檬汁、番茄汁等物质中都含有酸类物质,它们具有相似的化学性质,这是由于(  )
A.溶于水时都生成了盐酸
B.溶液中都含有酸分子
C.组成中都含有氢元素
D.溶于水时都能电离出氢离子